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    《分数的初步认识》教学反思

    五年级数学教学反思:分数的初步认识

    《分数的初步认识》是九年制义务教育课本五年级第一学期的一节新授课,它主要包含了 “几分之一和几分之几的认识”、“分数的读写”等知识点。要求学生通过学习知道分数各部分的名称,会读写分数;会看图用分数表示其中的一份或几份;并初步了解分数的含义。这是学生第一次在整数的基础上初步认识分数。由于分数来源于测量与等分,是数的概念的又一次拓展,所以具有高度的抽象性和概括性。这对于小学生来说 ,他们的抽象概括能力还相对薄弱,因而在学习过程中存在一定的困难和障碍,容易发生偏差。
    针对上述问题,根据教材的特点和学生的认知规律,结合我校“十五”信息技术与课程整合的课题研究,我在教学中充分利用了信息网络资源,让学生上网以自学的形式自主地开展学习,以优化教学过程,提高学生学习能力和教学质量。
    在整个网络学习的过程中.....
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