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    名称

    初中心理健康主题班会《我能行》教案

    主题班会教案 我能行
    学情分析
    班级学生面临中考，大多数学生对自己不自信。班级学习积极性不高，几次小检测后发现班内学生的学习成绩不尽人意，班级现状比较散漫。在参观学习安丘四中后，感触很多，这是一个“青石板上创高产”的学校。在二类生源的条件下，通过自信教育，创造了高考的一个又一个的神话，由此看来自信教育是学习的动力和源泉，只有自信的学生才能接近成功，创造神话。所以，我将“我能行”确定为我这个班会的主题。
    活动目标
    成功学创始人拿破仑•希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森•马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”通过本次班会活动，通     初中心理健康主题班会《我能行》教案下载

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