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    大班语言绘本优质课教案 搬过来,搬过去

    大班语言绘本:搬过来,搬过去
    设计意图:
    当我无意中看到《搬过来,搬过去》这本绘本书时便被其中的故事情节所吸引,小个头的的鳄鱼与大块头的长颈鹿这是一对多么有趣的组合。面对生活的困难两人携手合作、互相关爱这点正是现在孩子所缺少的不是吗?所以我选择了这本绘本。
    本故事在轻松诙谐的节奏,简单而有趣的情节中,向我们展示了一对奇特的恋人——鳄鱼与长颈鹿克服巨大身高差别,坚持走到了一起的故事。每个人都是不同的,无论是爱情还是友情不经过磨合、没有坚持,是不会常相厮守的。
    活动中我充分发挥幼儿学习的主体性,通过不断的向幼儿抛出问题,引导幼儿积极思考。在引导幼儿交流分享和教师的不断质疑追问中,提升幼儿的生活经验培养幼儿大胆想象和表达的能力,通过活动让幼儿了解到办法总比困难来的多。
    活动目标:
    1.仔细阅读画面,了解两人住进不同高度的房子带来的种种困难。
    2.根据画面大胆想象、推测故事情节。在同伴面前能用完整、连贯的话语表达自己的想法。
        3.知道遇到困难要用积极的心态去面对解决。
    活动准备:
    经验准备:已阅读过《鳄鱼爱上长颈鹿》
    物质准备:《搬过来,搬过去》白板课件,背景音乐。
    活动过程:
        一、角色呈现,激发幼儿兴趣
    1.出示封面,引出角色
        今天老师带来了两位朋友你们看它们是谁?(矮小的鳄鱼先生和高大的
    长颈鹿小姐)
    2.大胆猜测,表达想法
    鳄鱼先生向长颈鹿小姐求婚啦!你觉得长劲鹿小姐会答应吗?为什么?
    你觉得它们住在一起合适吗?为什么?
    过渡:有的小朋友觉得它俩合适因为它们是恋人。有的小朋友觉得它俩不合适因为它们身高的差距太大了。可是尽管他俩相差很大,可是它们却十分的亲密,于是它们还是决定搬家住在一起。
    二、出示图片,预测故事发展
    (一)鳄鱼搬进长颈鹿家的状况。
         1.现在你看到谁住在了谁家?你是怎么看出来的?
    2.遇到了什么困难?你们能帮帮它们想个解决的办法吗? 
    (1)椅子变高了鳄鱼坐上去了吗?桌子变矮了,长颈鹿怎么了?椅子高了鳄鱼爬不上去,桌子矮了长颈鹿又够不着。看来在同一高度吃饭成了它们生活中的一个困难。
    (2)它们接下来遇到困难还不仅如此呢?鳄鱼又遇到什么困难,你是从哪里看出来的?(幼儿连续观看)
    3.小结:门把手和台阶太高了,鳄鱼根本够不着也爬不上,上厕所是尽管它能够利用小梯子爬上去,可是它够不着手纸。尽管鳄鱼学会了走钢丝可晒衣服始终是个问题。鳄鱼先生住的不适应长劲鹿小姐也很心疼。于是他们决定决定搬进鳄鱼家。
    (二)长颈鹿搬进鳄鱼家后的状况。
    过渡:高大的长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子究竟会发生什么呢?我们一起来看一看。
    提问(1)长颈鹿怎么了?它遇到了什么困难?
    (2)这下可好了,长颈鹿住进鳄鱼家也遇到了许多困难,你们看这时候长颈鹿和鳄鱼先生的心情会怎么样?
    过渡:小房子只适合小鳄鱼住,而大房子只适合长颈鹿住,身高差距给它们带来了许多的烦恼。面对生活中的问题,到底应该怎么办?
    小结:困难总会解决的,只要我们一起想办法。于是他们也重新振作了起来。
    三、继续阅读,共同解决困难
    (一)制定计划,建造合适房屋。
    1.可是身高差距还是阻碍着他们,你们有什么好办法吗?
    小结:那它们到底会建一个怎样特别的房子呢?
    2.引导幼儿说说建造房子的三个步骤:用铁锹挖坑——用钻子钻木头—用水车注水。(师幼跟随音乐互动)
    小结:原来池中的水减少了它们的身高,高度就会相同。
    (二)师幼讨论,好朋友困难解决。
    1.师幼一起看课件,请幼儿仔细观察:
    2.小朋友们你们发现这个家和原来的家有哪些不同?。观察餐桌、门把、楼梯、马桶和晾衣架的变化并将不一样的地方圈出来。
    (1)先找找吃饭问题解决了吗?是怎么解决的?——餐桌设在游泳池中间,并用铁链固定住。他俩可以在同一高度用餐了。
    (2)门把手、——在原来的大门上安上一扇小门,这样鳄鱼就能够得着了。
    (3)楼梯问题——双人楼梯。鳄鱼的楼梯台阶是小的,长颈鹿的楼梯台阶是大的。
    (4)马桶问题——水池里的水可以减少马桶的高度,鳄鱼上厕所就不用再爬梯子了。鳄鱼也不用担心上完厕所因为够不着手纸,光着屁股干瞪眼了,如今的手纸就放在马桶同样的高度上。
    (5)晾衣服问题——晾衣服的地方就设在地面与游泳池的交界处。长颈鹿晾衣服时可以在地面上,鳄鱼晾衣服时就可以站在上面了。
     3.小结:新造的房子解决了他们面临的所有困难,小鳄鱼和长颈鹿开心地拥抱在了一起。这真是一个好听的故事,让我们一起来听一听吧!
    四、完整欣赏,激发幼儿情感
    1.欣赏录音故事。
        2.小结:是啊,幸福的生活是不会从天而降的。当遇到困难时,鳄鱼先生和长颈鹿小姐不是知难而退,而是你想着我,我想着你,用积极的心态去面对所有的困难。最后他们终于能幸福的生活在一起。让我们一起为他们的幸福生活祝福吧!播放《幸福就拍拍手》结束。

    附故事:《搬过来,搬过去》
    鳄鱼先生和长颈鹿小姐是一对奇特的恋人,像其他恋人一样两人结婚后就住在了一起。它们先搬进了长颈鹿家,可是长劲鹿家的东西实在是太高了鳄鱼跟不够不着饭桌,椅子高了鳄鱼爬不上去,桌子矮了长颈鹿还够不着。这还仅仅是个开始门把手和台阶太高了,鳄鱼根本够不着也爬不上去。上厕所是尽管它能够利用小梯子爬上去,可是它够不着手纸。尽管鳄鱼学会了走钢丝可晒衣服始终是个问题。于是它们搬进了鳄鱼家,可是长颈鹿搬到鳄鱼家后处处碰壁很不舒服。
    事情不能在这样下去。鳄鱼不能忍受这一切长劲鹿也是!于是它们制定了一个伟大的计划。它们开始挖一个巨大的坑,拿来木板用钻子钻木头,找来水车灌水。
    现在鳄鱼和长劲鹿就住在水里,它们的身高相同。它们可以给对方一个最甜蜜的微笑,所有的问题都被洗掉啦!

    大班语言绘本优质课教案 搬过来,搬过去下载

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