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    名称

    大班数学活动：左和右

    活动目标：
    1．在活动中感知左、右，在学习以自身为中心区分左右的同时，了解以客体为中心区分左右。
    2．通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边，并从中获得积极的情感体验，发展幼儿的空间知觉。
    活动准备：
    聪明表、智慧星、文具用品若干，自制的地图、磁带《健康歌》、录音机等。
    活动过程：
    一、激趣导入，感知左右
    1．（放录音《健康歌》）师：这首歌好听吗？喜欢这首歌的小朋友请举手。
    师：请不要把手放下，你举的一只手是左手，还是右手？
    （分别给举左手小朋友的戴上“聪明表”，举右手的送上“智慧星”，作为左、右的一种提示。）
    2．说一说，在一般情况下，我们常用右手做什么事情？左手做什么？
    （引导幼儿结合生活经验，说说左、右手的分工。）
     大班数学活动：左和右下载

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