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小班语言活动：水果宝宝去旅行
一、设计意图及教材分析：
这是一首短小的儿歌，节奏鲜明，朗朗上口，具有童趣和快乐的风格。儿歌中的水果苹果、菠萝、桔子等又是幼儿生活中常见熟悉的水果，特别适合小班幼儿的年龄特点。因此，我选择这首儿歌作为本次活动的内容。
针对小班幼儿的学习特点，在整个活动中我突出强调游戏性和趣味性。我为孩子创造一个想说、敢说、愿意说并能得到积极应答的环境，让幼儿对水果发生兴趣，尝试猜想，引导孩子在集体面前表达自己的想法，孩子们在学习的过程中自然而然地掌握儿歌内容。
二、活动目标：
1、理解儿歌内容，感受儿歌的韵律。
2、乐于尝试仿编儿歌。
3、体验与同伴游戏的快乐。
重点：学习理解儿歌内容
难点：仿编儿歌
三、活动准备：
PPT，水果头饰若干，“开火车”音乐。
四、活动过程：
（一）播放PPT，引领幼儿进入情境，激发幼儿学习兴趣。
启发幼儿理解“旅行”、“咔嚓”的意思。
（二） 结合PPT教念儿歌
1、逐句教念儿歌。
2、边念儿歌边配上动作。
3、完整吟唱，让幼儿回味儿歌乐趣。
（三）仿编儿歌
请幼儿说说自己拿到的水果宝宝的名称、外形特征；
鼓励幼儿大胆尝试仿编儿歌。
（四） 游戏“水果宝宝去旅行”
介绍游戏玩法：老师幼儿分别戴上头饰，老师扮“西瓜小司机”，幼儿扮“水果宝宝”，随音乐玩游戏。
活动在游戏中自由结束。
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公告：