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    名称

    小班语言活动：小鸭找朋友

    主题五 我的动物朋友 
    小班语言活动：小鸭找朋友
    【活动目标】
    1、学说礼貌用语：“请”、“对不起”、“谢谢”。
    2、感受礼貌交往的快乐。
    【活动重点】
    理解故事内容、学说礼貌用语
    【活动难点】
    礼貌用语在幼儿交往中的运用。
    【活动准备】 
    1、空间准备：幼儿单排、半圆座位。
    2、物质准备：课件PPT、手偶
    【活动过程】
    一、开始部分
    谈话导入——激发幼儿活动兴趣
    教师引导：在美丽的池塘边，有一只小动物在玩耍，会是谁呢？
    二、基本部分
    1、看课件、听故事——引导幼儿学说礼貌用语
    （1）教师引导幼儿学说礼貌用语“对不起”
    提问：小兔子不能和鸭子一起玩，它是怎样说的呢？
    （2）教师引导幼儿重复故事中的语言
    提问：小花猫不能和小鸭子一起玩，它又是怎样说的呢？
    （3）教师引导幼儿学说礼貌用语“谢谢”
    提问：小青蛙愿意和小鸭子一起玩，小鸭子对小青蛙说了什么呢？
    2、引导幼儿说出故事中的对话，巩固礼貌用语。
    回忆故事内容，复习礼貌用语
    提问：刚才的故事中小鸭子遇到了哪些小动物？
    小鸭子邀请朋友和它玩，是怎样说的？
    小兔子、小花猫是怎样拒绝小鸭子的？
     小班语言活动：小鸭找朋友下载

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