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    		•
    名称

    初三心理健康教育教案

    初三第一课时：搭座心桥过代沟

    初三第二课时：感恩父母

    初三第三课时：做情绪的主人
    初三课四课时：树立自信
    初三第五课时：开心教室——快乐的秘诀
    初三第六课时：我是谁 
    初三第七课时：播种性格
    初三第八课时：保持心理健康
    初三第九课时：男女同学的交往
    初三第十课时：意志——成功的助力器
    初三第一课时：搭座心桥过代沟　
    活动目标：
    1、 初步了解“代沟”的含义，及其产生的原因和影响。
    2、 加强学生与父母的交流和沟通的意识，消除逆反心理
    3、 培养学生关爱、理解、孝敬父母的良好品德，优化心理品质。
    活动方式：
    情境体验法、角色扮演法、讨论分析法。
    活动过程：
    一、情景聚焦
    为了让学生直观的感受到“代沟”的存在，我准备了一些典型的家庭代沟事例，如：在业余爱好方面，有许多男生喜欢打篮球，踢足球，但是父母认为身体锻炼固然是好，但一切还是以学习为重。
    　　在交友方面，父母总希望自己的孩子能够与学习优秀的同学为伍，可是，现在青少     初三心理健康教育教案下载

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