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    		•
    名称

    初三心理健康辅导教案 师生连心桥

    师生连心桥
    【活动分析】
    升入初三以来,随着年龄的增长,学生的自我意识越来越强烈,表现为个性的增强和极度的自尊,有时甚至过于敏感,再加上功课压力的增大等种种原因,使他们在对待老师的看法和与老师的交往中,开始改变过去的依赖和顺从,变得冷漠,偏激;尤其不能正确对待老师的批评,产生怀疑与误解,有时发展为敌对情绪,从而给师生关系蒙上一层阴影,给学习,生活带来更多压力,甚至影响学业的正常进行.本次活动的宗旨是帮助学生走出师生交往的误区,积极与老师沟通,认识到老师在自己成长当中的重要性,进而理解老师,纳悦老师,建立一种平等,民主,和谐的新型师生关系.
    【活动目标】
    1,认识师生交往中存在的误区.
    2,积极沟通,建立平等,民主,和谐的师生关系.
    【活动准备】
    1,师生关系调查表
    2,小品表演《课堂上》,《放学路上》,《办公室里》
    2,歌曲《长大后我就成了你》
    【适合年级】
    初三年级
    【活动过程】
    一,提出问题,了解问题
    从踏进校门的第一天起,与我们交往最密切的人,除了同学便是老师.小学的时候,我们对老师是绝对的信任与服从,甚至是崇拜,觉得老师说的一切都对.升入初中     初三心理健康辅导教案 师生连心桥下载

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