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    		•
    名称

    初中心理教案 中学生考试焦虑

    课题：中学生考试焦虑
    教学重点：中学生考试焦虑的成因分析，以及调控措施。
    难点：结合实际，从内部因素分析成因，并且采用适当的方法进行调控。
    课时：一课时
    教学过程：
    1．复习旧课，回顾上节课所学习的关于自我意识方面的知识。
    2．导入新课。
    由谜语引入“虑”字，再引出课题。——“中学生考试焦虑”
    谜语：有心的老虎没几只（虑）。
    考场上的竞争，不仅仅是知识、技能的角逐，也是心理状况的较量。在考试中，总有许多“名不见经传”的“小人物”取得辉煌成绩，同样，也有一些“尖子”“失手落马”。因为前者轻轻松松，没有压力，
     初中心理教案 中学生考试焦虑下载

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