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    名称

    直线与平面垂直的判定（一）教案

    人教A版必修2《直线与平面垂直的判定（一）》教案
    教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书•数学（A版）》必修2
    课题：2.3.1直线与平面垂直的判定（一）
    一、教学目标
    1.借助对图片、实例的观察，抽象概括出直线与平面垂直的定义，并能正确理解直线与平面垂直的定义。
    2.通过直观感知，操作确认，归纳直线与平面垂直判定的定理，并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题，进一步培养学生的空间观念。
    3.让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣。
    二、教学重点、难点
    1.教学重点：操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。
    2.教学难点：操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用。
    三、课前准备 
    1.教师准备：教学课件 
    2.学生自备：三角形纸片、铁丝（代表直线）、纸板（代表平面）、三角板
    四、教学过程设计
     直线与平面垂直的判定（一）教案下载

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