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    名称

    万以内数的读写及大小比较教学实录与反思

    人教版二下万以内数的读写及大小比较课堂实录及反思
    教学内容： 
    人教版二下第75页，万以内数的读写及大小比较
    教学目标：
    1、 使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内数（中间、末尾有0），且能总结出读写万以内数的方法。
    2、 能正确且巧妙地比较万以内数的大小。
    3、让学生写出自己喜欢的数，并与他人交流，培养学生学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
    教学重难点：
    学会读写万以内的数（末尾，中间有0），比较数的大小。
    教学准备：
    计数器、数字卡片两套、红黄磁性圆片若干个。
    教学过程：
    一、复习写数，激发兴趣
    1、 在我们的学习和生活中，经常与数打交道，把你比较喜欢的一个数写在纸上，并与同桌说说为什么喜欢？
    在模拟计数器上用珠子画
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