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  • 名称

    《20以内的退位减法整理与复习》教学设计

    《20以内的退位减法整理与复习》教学设计
    教学目标
    (一)引导学生归纳整理20以内退位减法表,提高学生综合、归纳的能力.
    (二)使学生系统掌握20以内退位减法的算法,能够正确迅速地口算20以内退位减法题.
    教学重点和难点
    重点:掌握计算方法,能迅速计算。
    难点:找规律,初步形成口算的技能技巧。
    教学过程设计
    (一)复习准备
    1.师:小动物们要举行一场数学竞赛,想请同学们一起参加,原本有12个队伍报名,可是有5个队伍没来,那么会有几个队伍参加呢?
    生:12-5=7
    2.这个算式是一个什么样的减法算式?
    生: (15叫什么?是几位数.....
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