红丝带小报说课稿
教材分析 该堂课知识点:
通过学习文字处理,使学生掌握文本的编辑和排版、文本的美化等基本概念和方法,为后续的内容学习打下基础。
掌握文字录入、编辑排版的操作方法,具备运用文字处理软件进行高质量地文档处理以及文档打印的基本技能,有组织地开展项目活动的能力,重点是版面的美化要处理。
明确与信息的发布相关的法规和法律和道德规范,加强个人自律。学会与人交流、沟通与协作。
学情分析
学生在上一节课中接触了一些制作word的基本理论知识,有了一定的基础,这一节课将让学生动手制作一个红丝带小报,把理论转换成实践,从来更好的巩固好理论内容。
执教课题 项目活动二——红丝带小报
本节课特色与创新之处(包括教学理念、教学方法、教学内容、教学手段等) 教学理念:
正确掌握利用word来制作小报的方法,进行合理的格式设置操作,合理的排版美化文档,培养学生解决实际问题的能力,并且做到举一反三。
教学方法:引导,讨论,演示操作,分析讲解相互结合
帮助学生总结,使学生学会归纳与总结的方法。
首先提出制作要求来导入正题,应用实例进行分析讲解,结合项目等直观媒体,使学生掌握操作方法,培养推理和分析能力,做到举一反三的应用效果。
教学内容:
1) 制作小报的要求有那些?(学生回答)2分钟
总结:
整理出刊登在小报中的资料
小报标题采用艺术字体
小报有红丝带图案标记
用图片反映预防艾滋病的工作情况
保存到我的文档中:“红丝带学号.doc”
引入正课:
师:利用资料素材,用Word文字处理的方法和技巧,主题为“预防艾滋病”的红丝带小报。做到主题明确,立意新颖,布局合理,色条协调。
打开“开始”菜单按钮,执行“资源管理器”命令,D盘上建立一个新文件夹“红丝带小报”。
正文:15分钟请同学们看屏幕。(教师演示)
一、制作小报的准备工作(播放课件显示内容)
1、创建新文件夹,创建新文件。
2、浏览所有的文档资料和图片等多媒体资料。
3、分析样张中所有的操作(结合学生共同分析)。
4、按时保存文档
师:下面我们以创建一个具体的项目为例,来进行讲解,请同学们把书打开,翻到第39 页,看一下建立这个项目的背景。
二、创建项目实例:(课件内容介绍,教师演示操作)
(一)小报报头编辑(请同学们看屏幕)
1.纸型A4,上下页边距2厘米,左右1.4厘米。利用“文件”菜单中的“页面设置”命令
2.插入文本框—横排,输入标题“红”,字体“黑体”,字形“加粗”,字号“小初”,效果“阴影”,字体效果:“礼花绽放”,
3.设置文本框的填充色为“红色”,线条颜色为“无线条颜色”,文本框的大小宽度和高度均为“2厘米”。
4.充分利用复制和粘贴命令,依次把“红”字改为“丝”“带”“小” “报”,然后放置到相应的地方。
5.利用“绘图”工具栏,单击“直线”标图。,双击绘制的直线,打开“设置自选图形格式”,设置粗细为6磅,线型为3条,颜色为绿色。将打开右键菜单,选择“叠放方式”命令将直线“置于底层”。
6.插入文本框,放置图片——红丝带标识图片,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
7.插入文本框,按照样张输入报头文字:“2005第二期”,“校学生会主办”“责任编辑”,“张朝阳”,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
(二)小报内容编辑
A.插入文件“红丝带——世界艾滋病防治的国际性标志”,编辑内容格式。
1.首行缩进2字符
2.多倍行距为1.1
3.间距的段前,段后设置为0行
4.分栏设置为2栏
B.艺术字的设置
1.插入艺术字“什么是红丝带?”(按照样张确定艺术字的式样第三行第四个)
2.“艾滋病及艾滋病病毒”,艺术字的样式为“双波型1”,加粗,填充色红色,边框色绿色。
3.“预防艾滋病造福全人类”,艺术字竖排。
(为了产生竖行效果,在“病”后要输入空格后再回车输入其他文字。)
C.文字内容编辑
1.“什么是艾滋病?”内容复制过来并且和上一段文字内容同样的格式设置(不包括分栏设置)
2.插入文本框,插入剪贴画命令,版式“四周型”放置到相应的位置,执行插入/图片/来自文件命令,插入宣传画,图片大小高度为2.5厘米,宽度为3厘米,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
3.文件/另存为“红丝带学号”文件。
三、打印预览
师:好了,我们看过整体效果满意后就可以将它保存起来了。
四、保存文搞 :
放置在新文件夹“红丝带小报”中,文件名为 “红丝带学号.Doc”
师:下面请同学们自己动手操作。资料参考为项目活动二\红丝带小报文件夹
五、学生上机练习操作,制作(教师从旁辅助)20分钟
六、针对学生操作中的一些常见问题进行师生讨论(略)2分钟
七、课堂小结:1分钟
1、页面设置
2、段落格式的设置(行距)
3、艺术字/图片格式设置
4、文件保存
教学手段:多媒体操作演示
本节课与学生所学专业实际的结合程度
适当的让学生了解现在的爱心组织,医疗结构,掌握一些基本的社会常识,关注社会艾滋病的防治问题,增强学生对生命的热爱和平等的渴望。
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教学目的
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掌握word中新建文件,保存文件的操作
掌握页面设置,字体(艺术字)设置的操作
掌握编辑小报的报头等操作
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教学要求
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知识点
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重点
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难点
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教学目标
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识记
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理解
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应用
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分析
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综合
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word新建和保存文件
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页面设置
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文本框设置
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小报的内容报头设置
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字体设置
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教学方法设计
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引导,讨论
演示操作,分析讲解相互结合
帮助学生总结,使学生学会归纳与总结的方法。
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教具等说明
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多媒体放映设备
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教学过程
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【课 题】:
【复 习】:
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红丝带小报
制作要求:
整理出刊登在小报中的资料
小报标题采用艺术字体
小报有红丝带图案标记
用图片反映预防艾滋病的工作情况
保存到我的文档中:“红丝带学号.doc”
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引入正课
教学过程
【小 结】:
【作 业】:
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利用资料素材,用Word文字处理的方法和技巧,主题为“预防艾滋病”的红丝带小报。做到主题明确,立意新颖,布局合理,色条协调。
开始按钮,执行“资源管理器”命令,D盘上建立一个新文件夹“红丝带小报”。
小报报头编辑
1.纸型A4,上下页边距2厘米,左右1.4厘米。利用“文件”菜单中的“页面设置”命令
2.插入文本框—横排,输入标题“红”,字体“黑体”,字形“加粗”,字号“小初”,效果“阴影”,字体效果:“礼花绽放”,
3.设置文本框的填充色为“红色”,线条颜色为“无线条颜色”,文本框的大小宽度和高度均为“2厘米”。
4.充分利用复制和粘贴命令,依次把“红”字改为“丝”“带”“小” “报”,然后放置到相应的地方。
5.利用“绘图”工具栏,单击“直线”标图。,双击绘制的直线,打开“设置自选图形格式”,设置粗细为6磅,线型为3条,颜色为绿色。将打开右键菜单,选择“叠放方式”命令将直线“置于底层”。
6.插入文本框,放置图片——红丝带标识图片,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
7.插入文本框,按照样张输入报头文字:“2005第二期”,“校学生会主办”“责任编辑”,“张朝阳”,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
小报内容编辑
(一).插入文件“红丝带——世界艾滋病防治的国际性标志”,编辑内容格式。
1.首行缩进2字符
2.多倍行距为1.1
3.间距的段前,段后设置为0行
4.分栏设置为2栏
(二).艺术字的设置
1.插入艺术字“什么是红丝带?”(按照样张确定艺术字的式样第三行第四个)
2.“艾滋病及艾滋病病毒”,艺术字的样式为“双波型1”,加粗,填充色红色,边框色绿色。
3.“预防艾滋病造福全人类”,艺术字竖排。
(为了产生竖行效果,在“病”后要输入空格后再回车输入其他文字。)
(三)文字内容编辑
1.“什么是艾滋病?”内容复制过来并且和上一段文字内容同样的格式设置(不包括分栏设置)
2.插入文本框,插入剪贴画命令,版式“四周型”放置到相应的位置,执行插入/图片/来自文件命令,插入宣传画,图片大小高度为2.5厘米,宽度为3厘米,并且去掉文本框的填充色和边框颜色。
3.文件/另存为“红丝带学号”文件。
(四)将素材发给学生,学生模仿练习,老师巡视个别指导
(五)、老师就个别问题集体讲解,做总体评价。
小报基本设置:
页面设置
字体设置
报头编辑
文本框使用
制作一份班级好人好事小报(A4纸彩4板打印)
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