高二政治微课设计国运兴衰，系于教育——现代中国教育的发展

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微课教学设计

微课名称
《国运兴衰，系于教育——现代中国教育的发展》
知识点来源

□学科：历史 □年级：高二 □教材版本：人教版
□所属章节： 21课

录制工具和方法

录制软件Camtasia Studio V6.0.2
设计思路

以小黄人穿越的所见所闻为线索，介绍现代中国教育的发展历程。
教学设计

内容
教学目的

了解新中国教育发展的基本情况新中国人民教育的基本史实，包括建国后创建人民教育事业的措施和方针；“文革”对教育的破坏；恢复高考及“科教兴国”战略。

教学重点难点

重点：不同历史时期的教育发展状况
难点：对国运与教育之间的深刻理解

教学过程

小黄人穿越到1949年的一个小村庄—王家村，在那里见到了许多奇闻趣事，有许多的不解，教师边展示关于现代中国教育的相关内容，包括三个部分：
人民教育的奠基
动乱中的教育
教育的复兴。
最后，通过一个坐标图演示现代中国教育的一个发展趋势。