一年级拼音微教案与反思 有礼貌的小ü

《有礼貌的小ü》的教学设计与反思
适用对象：小学一年级学生
一、 教学目标
1、 通过巧记儿歌和小动画，掌握韵母ü和声母j、q、x相拼时的要去掉两点的规律。
2、 通过微课中的练习，进一步巩固与韵母ü组合的拼音组合规律。
二、 教学过程
1、创设情境，将学生引入拼音王国中认识韵母ü。
2、出示巧记儿歌，初步认识韵母ü的拼写规律。
3、通过小动画巩固韵母ü的拼写规律。
4、通过练习了解含韵母ü的拼音在组合或拆分时的特点。
三、教学反思
本次微课设计的对象是一年级的学生，而且是刚进入小学学堂不久的孩子，所以设计必须要在趣味性、易懂明了的短视频中让孩子掌握韵母ü的使用特点。由于本人经验上的缺乏，首次的微课设计仍存在着不足之处：1、由于所设计的课题内容信息量太少，导致视频制作时间过短；2、音频、视频素材尚不够专业。作为年轻教师，我将在日后的工作中积极学习，不断反思总结，力求进步！

微点评：
作为辅助一年级拼音学习的微课，在设计上符合一年级孩子的学情，以故事引入，有利于提高孩子的学习兴趣。为了使学生掌握韵母ü和j、q、x相拼时的规律，编入了巧记儿歌，琅琅上口，符合一年级学生的思维，通过小动画进一步巩固规律。不足之处是整个视频由于知识点对应的是一年级的学生，所以内容也应此显得单薄，不够丰富。
 

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