小学汉语拼音标声调的方法微设计

《小学汉语拼音标声调的方法》 微课教学设计
一、教学目标：了解正确标声调的方法。
二、教学方法：讲授法。
三、教学过程：
1、复习四声。
汉语拼音有四个基本声调，分别是一声平平一条线，二声上了大山坡，三声下坡又上坡，
四声只会下山坡。
2、了解标调歌。
标声调的儿歌：有ɑ在，把帽带；没ɑ在，o e戴；i u相碰标在后。
3、戴一戴。
运用标声调儿歌的方法，在音节中练习标声调。
4、判一判。
运用标声调儿歌的方法，判断音节中的声调位置是否正确。
四、小结。
 

› 小学汉语拼音标声调的方法微设计

› 朝鲜族小学汉语文第七册说课稿 路旁的橡树说课