Unit 2 colours说课稿

  三年级上册英语Unit 2 colours第五课时
说课稿
说教学目标：
1、 能听说、认读表示颜色的单词black white orange brown。
2、 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。
说教学重点：学习表示颜色的单词black white orange brown 。
说教学难点： brown 发音较难，教师要多带读。
说教学过程：
1 、热身/复习 Warm-up/Revision （1）师生之间相互问候： T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.
（2）游戏 T: Do a game, OK? S: OK. 【课件】"猜一猜" 的游戏，从而复习学过的文具词。
（3）游戏 Simon says 教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。指令内容如下： Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .
2 、新课呈现 Presentation
课件出示上一个环节"猜一猜"游戏中复习过的文具用品：书包（红色） ，铅笔盒 （黄色） ，书本（绿色） ，钢笔（蓝色）
（2）用 black white orange brown的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。 注意： brown 一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语 音语调的知识。
（3）让学生听录音，跟读 Let's learn 部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、 手、口、耳、心的结合。
（4）出示课件 I see。。 。
（5）巩固新知识： 用 Powerpoint 文件复习巩固所学表示颜色的单词。
（6）听录音，做 Let's do 部分的游戏。
（7）教师用 Let's do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。
（8）教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服 装。
（9）游戏：猜颜色 让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷 纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。
（10）教师为学生准备一张白纸，让学生按教师的指令涂色、画画。如：教师说 Draw an apple. Color it red.
（11）让学生把蜡笔准备好，分小组练习指令语。

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