产品包装设计说课电影DVD盒封面设计与制作

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产品包装设计—— 电影DVD盒封面设计与制作
整体规划
一、教材分析、学情分析
1、教材地位和教材处理
本课选自高教社出版《PhotoshopCS2平面设计与制作》教材，第六章第二节产品包装设计的基本构成要素，它是针对职业高中学生的知识接受能力，对产品包装设计进行介绍并运用PhotoshopCS2软件设计制作。
本课从理论知识上结合实例进行教材分析教材从组，以递进形式阐述理论知识，明确重点与难点，形成课堂节凑。结合相关实例贯穿全课，深入浅出阐述产品包装设计的基本构成要素，提升学生审美水平；结合理论知识强调重点难点灵活应用到DVD盒封面设计制作示范中，并要求创新设计，提升教学层次。
2、学情分析
在美术设计专业一年级的学生中开设本门课程，学生由初中重点学习文化课到现在的专业课学习，还没有形成良好的专业学习观念，但是专业课毕竟是学生兴起爱好课程，学习兴趣非常浓厚，有助于更好地开展教学。学生的美术设计认知能力和计算机基本操作水平都有差距，能力水平较好的学生，领悟能力、思维变通较快，反之较慢，所以考虑适当的分层教学。学生初次接触DVD盒封面设计与制作，老师需要给予学生较多的引导使他们能全方位理解DVD盒封面的构成要素。另外学生初学Photoshop图片处理软件，需要介绍示范实例。
3、教学目标
（1）认识目标：电影DVD盒封面设计的构成要素。
（2）实践目标：结合理论知识灵活应用到DVD盒封面设计制作中，从而进一步加强对DVD盒封面构成要素的理解。
（3）情感目标：通过课堂学习，体现产品包装设计的作用；同时提高学生的审美水平。
4、教学重难点
重点：结合理论知识应用到DVD盒封面的设计与制作。
难点：灵活应用色彩的合理搭配，创作有感染力的DVD盒封面。
二、教法及教学手段
1、教学方法
（1）赏识引导法（2）分层教学法（3）任务驱动法（4）演示法
2、教学手段：提问、演示、讲解、实践操作、鼓励、表扬
三、学法
融入课堂——基础认识——深入了解——灵活运用
四、教学手段
（1）计算机电脑室（2）相关教学课件（3）相关电影DVD盒（4）展示色环与设计作品
五、课时安排
1课时
六、教学过程
（一）通过游戏的方式引入新课内容。
1、游戏：通过接力说出电影名称的游戏引出课题。
2、优秀的DVD盒封面设计的作用。
（引导学生，从情感出发，从而对课堂内容产生兴趣）
（二）认识构成DVD盒封面的组成要素（基层分析）
1、图像
播放一段电影,让学生基本认识电影里面的主人公。
（生动的画面效果，吸引了学生对主人公喜爱。）
2、文字
（三）认识构成CD盒封面的表现要素（升华阶段）
1、和谐的构图
2、色彩鲜明，搭配协调
（四）展示优秀图例，回顾DVD盒封面的组成和表现要素。
（五）学生学习设计与制作DVD盒封面。（灵活运用）
1、老师示范制作图例，灵活配搭色彩。
(让给学生有更多的想象空间，带动学生的创新性思维。)
2、学生学习设计与制作“冰河世纪”DVD盒封面。
3、选几份有代表性的让学生自评，鼓励优秀学生，明确优秀作品的可取之处。
（六）课堂小结，布置课后作业。