苏少版音乐八年级上册 孤独的牧羊人教案

苏少音乐八上 孤独的牧羊人教案
年级：八年级
课时：一课时
课题：孤独的牧羊人
课型：以歌唱为主的综合课
教学目标：
1、能用弹性的声音和幽默、活泼的情绪演唱歌曲《孤独的牧羊人》。
2、了解音乐剧和约德尔调特点。
3、通过欣赏、演唱接触欧美优秀的民族民间音乐，领略其独特的艺术魅力，激发对世界优秀文化了解的愿望和兴趣。
4、学会小组内合作探究性的学习。
教学重点与难点：
1、 有表情的演唱歌曲《孤独的牧羊人》
2、 分角色表现歌曲，尝试自己设计歌曲演唱形式。
教学过程：
一、组织教学
告知学生今天要选出金牌团队和表现优秀的同学，请每一位同学都要努力。
二、 视频导入
观视频《孤独的牧羊人》
思考：作品中的歌曲带给你怎样的情感体验
三、 新歌教唱
1、 第一遍聆听 听出歌词的演唱顺序
2、 第二遍聆听 生谈谈自己对歌曲印象最深的一句
•生自由谈谈，师小结。
•找出衬词有几处？哪几处是相同的？
•唱一唱，用手画画旋律线，体会旋律的特点
3、 师生共同完成歌曲的演唱
师演唱主体部分，生演唱衬词部分 。要求生思考主体部分旋律有何共性。
4、 生完整演唱歌曲师适时纠正
5、 主体部分有几个角色？他们在做什么呢？
四、 拓展与延伸
再次观看视频《孤独的牧羊人》
1、 看看歌曲的演唱声音有何特点？
2、 了解约德尔调的特点
3、 了解音乐剧
五、 活动与创造
尝试自己设计演唱形式
六、 总结
七、评出金牌团队以及优秀表现个人

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