说课吧首页 阅览说课吧说课稿音乐说课稿高中音乐说课稿> 正文

风雅韵-走近中国舞蹈教案

Tags: 风雅韵 走近中国舞蹈
字号:T|T
本站微信

风雅韵-------走近中国舞蹈
设计思路
我国的舞蹈文化博大精深,源远流长。要真正了解中国舞蹈,就必须了解中华民族的深厚积淀的人文内涵和特定气质。本课尝试着从“风”——中国民俗民间舞蹈,“雅”——中国古典舞蹈着手,通过对舞蹈的起源探究,不同舞蹈风格、韵律的欣赏、比较、辨别,舞蹈所蕴含的文化、社会背景的探讨,学生互动实践体验等环节的学习,充分利用舞蹈这一特殊艺术形式,让学生深入了解构成中国舞蹈的历史文化和精神内涵,提升学生对舞蹈艺术的鉴赏水平,发展他们的情感品格。
教学目标
一、欣赏和体验中国舞蹈的动作语言与风格特征。
二、了解不同种类的中国民俗民间舞蹈和中国古典舞蹈,从而学会欣赏舞蹈作品、体会舞蹈情感的技能与方法。
三、通过舞蹈知识学习,了解舞蹈发展背后浓厚的社会文化和背景,培养学生对中国舞蹈的感情。
教学重点
中国古典舞的精髓——身韵
教学难点
感受肢体、造型、情感在舞蹈中的不同运用。
教学方法
多媒体、探究比较、主题引导、互动实践
教学过程
一、导入
(一)猜字识舞
上课之前,请同学们来猜个字,有谁认识这个字吗?
(甲骨文中的“舞”)→ (甲骨文“舞”字,像一个手持树枝或羽毛,蹁跹起舞的人形)
(二)欣赏一组采集于我国各地山岩壁洞中的原始舞蹈遗存图案.
(从亘古蛮荒的岁月到今天日新月异的高科技时代,舞蹈作为一种以人体动态形象反映人类社会生活的最古老的艺术之一,伴随着人类走过不平凡的里程。灿烂的中华舞蹈文化博大精深,源远流长…)
二、新课学习
(一)“风”---民俗舞风(中国民俗民间舞)
民间舞蹈:是古老的中华民族在长期的日常生活中集体创造,不断积累和发展起来的,代表了民族的文化中最朴实,生动,富有人情味的部分,也折射出人类原始的生存方式和生活智慧…
1.纳西族“东巴舞谱”的简单介绍
●从舞谱中能察觉出舞蹈与哪些社会生活息息相关?
(狩猎、劳动、祭祀…)
2.宗教、祭祀舞蹈(民俗舞蹈)
视频欣赏:舞蹈《祭鼓》
一种古老的仪式跨越千载,一种东方的意蕴神秘莫测……
●舞者通过鼓,表达了怎样的内心情感?
舞者通过自己质朴至真的情感表演,通过人与鼓的对话,寄希鼓与天进行对话它把远古先民的希冀与果敢,寄托于祝愿,统统融进了凝历而深重的阵阵鼓声中…真实再现了古朴动人的原始民俗,也展现了人与鼓合二为一的至纯舞风。
●社会功能:敬奉神灵、祈福求安
3.学生互动:听音乐•选道具•跳舞蹈
(二)“雅”---国风舞韵(中国古典舞)
1.视频欣赏:影片《十面埋伏》中的古典舞片段
●学生试谈这个舞蹈片段带来感受,与之前欣赏的民间舞蹈有何不同?
引出中国古典舞的定义
2.古典舞《踏歌》
●电影《夜宴》舞蹈片段欣赏
问:这和我们平时看到的舞蹈形式有何不同?
引出唐代乐舞形式:边舞边歌,歌舞相间
古人云:言之不足,故歌之;歌之不足,故手之舞之足之蹈之也。纵观古代乐舞,诗、乐、舞三位一体的美学观念,深入人心。
●踏歌:从民间到宫廷、从宫廷再回到民间,其舞蹈形式一直是踏地为节、边歌边舞。
“春江日出大堤评,堤上女郎联袂行…”——刘禹锡
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声…”——李白
这些诗句生动的描写了那种舞蹈形式在唐代广泛流行的情境?(踏歌)
●欣赏作品中的舞蹈造型图片
观察讨论:最典型的基本体态是怎样的?
(敛肩含颌、掩臂摆背、拧腰倾胯、 翘袖折腰)

●《踏歌》视频
探究舞蹈语言独特之处:
①“三道弯”
舞者在动作的流动中,通过左右摆和拧腰、松胯形成 “三道弯”体态,尽显少女之婀娜
②“一边动”的动律
“一顺边”的运动,顺手顺脚,却依然从“顺”中遵循“平圆、立圆、八字圆”的古典舞运动轨迹
③重心下沉
松膝、倾胯的体态必然会使重心下降,加之顺拐蹉步的特定步伐,使得整个躯干呈现出“亲近大
地”的势态
3.古典舞精髓——身韵
●清初画家石涛所说“天地以生气成之,画以笔墨取之,必得以笔墨之生气与天地之生气合并而出。
师表演一段古典舞中的精髓——身韵,和学生一起探究体验身韵之美
(“形、神、劲、律”,“圆、拧、倾、曲”等特点使得古典舞有种清新脱俗、大气典雅的气韵之美)
●欣赏《扇舞丹青》
总结:中国古典舞蹈主要动作特征:动静结合、刚柔相济,动作讲究“精、气、神”。
4.探究中国古典舞的历史文化精神:
民族的运动时空观:以退为进,以起点为终点,,空间上“以无为有”的观念。
古典舞中:身体前俯后仰亦为阴阳配合,脚步有虚有实,欲左先右, 欲扬先抑, 欲进选退, 婉转回旋,其规律与老子《道德经》“反复其道”相吻合。
三、延伸
“韵”---中华舞韵
记得一位伟人曾经説过:舞蹈创造出的精神世界使我壮怀激越,每每看来就像参加一个精神的典仪!
(聋哑人的《千手观音》给我们带来经久不息无的震撼和感动,这不仅是视觉的享受,更是精神上的饕餮盛宴…)
●欣赏舞蹈片段《千手观音》
学生交流体会 (舞蹈的内在美以及情感上的激励…. )
总结:.灵魂舞蹈超凡脱俗的邂逅,用舞姿触摸生命的质感,生命如歌,岁月如河…《千手观音》用舞蹈奏响了生命交响中的华彩!只要心中有信念,只要理想不放弃,我们定能让人生舞出奇迹!
 

相关阅读推荐:

风雅韵-走近中国舞蹈教案

[]
分享到:
看过本文的人还看过

说课视频