学前儿童体育教育

（课程）　　学前儿童体育教育　　学习内容
细学习内容：
第一章 学前儿童身体运动的价值 6学时
教学目的要求
正确理解学前而体育的内涵,掌握学前儿童体育活动的目的、任务,了解体育活动对学前儿童身心发展的价值.
主要教学内容
第一节 学前儿童体育的内涵
一、学前儿童体育工作的意义
二、体质的概念
第二节 身体运动与学前儿童身体的发展
一、运动系统
二、血液循环系统和呼吸系统
三、神经系统
四、其他器官系统
第三节 社体运动与学前儿童心理的发展
一、身体运动对学前儿童认知发展的影响
二、身体运动对学前儿童个性形成的影响
第四节 学前儿童体育活动的目的与任务
一、学前儿童体育活动的目的
二、学前儿童体育活动的任务

第二章 幼儿身体素质的培养 6学时
教学目的要求
重点掌握幼儿身体素质培养的意义及途径,正确理解幼儿身体素质培养的原则及特点.
主要教学内容
第一节 幼儿身体素质培养的意义
一、身体素质是体质的一个基本要素
二、身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应
三、提高幼儿身体素质，是发展幼儿基本活动能力的基础
四、提高幼儿身体素质，有助于幼儿更好的适应社会生活
第二节 幼儿身体素质培养的基本原则
一、避免进行对幼儿身体有任何伤害的运动
二、避免运动员化、成人化、小学化
第三节 幼儿身体素质培养的特点及其培养的基本途径
一、力量素质
二、耐力素质
三、调整素质

第三章 学前儿童体育活动的内容与方法 9学时
教学目的要求
重点应理解并掌握学前儿童体育的内容,难点为突破活动方法的机械应用.
主要教学内容
第一节 学前儿童基本动作的练习
一、走步
二、跑步
三、跳跃
四、投掷
五、攀登
六、钻
七、爬
第二节 学前儿童基本体操的练习
一、婴儿体操
二、幼儿基本体操
第三节 学前儿童体育游戏的活动
一、学前儿童体育游戏的概念
二、学前儿童体育游戏的意义
三、学前儿童体育游戏的分类
四、学前儿童各年龄阶段体育游戏的特点
五、选择和创编体育游戏的基本要求
第四节 学前儿童运动器械的活动
一、学前儿童运动器械的分类
二、几种运动器械的活动对学前儿童发展的影响
三、学前儿童的球类活动

第四章 学前儿童体育活动的组织 9学时
教学目的要求
理解组织学前儿童体育活动的基本原则及规律,重点在于将原则与规律灵活地运用到活动中去。
主要教学内容
第一节 组织学前儿童体育活动的基本原则
一、日常性原则
二、适量性原则
三、多样性原则
四、身体全面发展原则
第二节 学前儿童体育活动中应遵循的规律
一、人体生理机能活动变化的规律
二、动作技能形成的规律
第三节 幼儿早操活动
一、幼儿早操活动的意义
二、早操活动的组织
第四节 幼儿体育课
一、幼儿体育课的特点
二、幼儿体育课的游戏性
三、幼儿体育课的组织
第五节 幼儿户外体育活动
一、户外体育活动的意义
二、户外体育活动的内容
三、幼儿教师的任务
第五节 其他形式的幼儿体育活动
一、幼儿运动会
二、室内幼儿体育活动
三、远足活动与短途旅游

第五章 幼儿体质的测定与评价 5学时
教学目的要求
了解幼儿体质测定与评价的目的,理解测定指标及方法,掌握幼儿体质的评价.
主要教学内容
第一节 幼儿体质测定与评价目的
一、幼儿体质测定
二、幼儿体质评价目的
第二节 幼儿体质测定项目指标及测定方法
一、幼儿体质测定项目指标
二、幼儿体质测定方法
第三节 幼儿体质的评价
一、幼儿体质评价的内容
二、幼儿体质评价的基本思想
三、幼儿体质评价的标准和方法

第六章 国外运动教育课程 1学时
教学目的要求
理解认识运动教育的基本思想
主要教学内容
第一节 运动教育的基本思想
一、运动教育的意义
二、运动的分析
第二节 运动教育课程的实施
一、课的类型
二、学习的环境

七、教材及参考书
教材：《学前儿童体育》 北京师范大学出版社 刘馨编著 1997