综合实践活动
——爱国主义教育基地:走进部队
一、活动目标
1、使学生树立爱党、爱国、爱人民军队的情感,增强组织纪律性,培养热爱集体、互相关心、团结协作的团队意识和不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神,逐步养成良好的行为习惯。
2、通过活动,使学生树立“科技强军”的理念,培养收取信息、处理信息和自主合作的学习能力,并初步领悟到未来战争将是一场高科技的战争,激发他们努力学习科学文化知识,将来成为祖国优秀的建设者和保卫者。
3、使学生了解人民解放军的发展历程,了解当今世界的基本格局,学习掌握基本的国防知识,从小树立“精兵强国”的意识和观念。
二、活动前的准备
1、与驻军单位沟通。
2、准备摄像机、照相机等设备。
3、设计采访卡和各种活动记录表。
4、对学生进行安全教育和礼貌教育。
三、活动的过程及方式
本次综合实践活动不可能只通过一节课或一次小活动就能完成,要按系列来进行设计。整个活动按“认识感知—实践体验—成果展示”三个步骤来完成。前后共用十个星期的时间来完成本项活动。
以下是第二阶段(实践体验)的过程:
1、 参观部队的军事展览,阅兵活动;
2、 参观先进的武器装备;
3、 请部队的领导讲讲我军的建制;
4、 向军队叔叔请教一些军事常识基本要领。
(提醒大家把考察的过程和感受记录下来)
“走入军营”实践活动流程表和采访卡:(预设)
阶级 活动
形式 活动内容 解决问题 交流
汇报
感
知
了
解
阶
段 整
体 7:00校内集合提要求,出发 路上要纪律严明,注意安全 在班上以小组形式进行交谈、交流
8:00参观营区 营区美丽干净吗?你有何体会?
8:30参观部队荣展室 该部有哪些光荣历史?有哪些英雄人物,让你受到哪些教育
9:00参观官兵宿舍 宿舍干净吗?你会叠被子吗?军人教会你什么?
9:30参观蔬菜基地和食堂 你会种菜吗?种菜有哪些好处?军人吃什么?比你吃的好吗?
10:00到草坪集合听报告 当年世界哪些国家力量最强大?你会做一名军人吗?你会成为一名武器专家吗?
11:00观摹军事技能表演 军人过硬的军事技术是怎样练来的?你想向军人学什么?