鲁教版初二数学下册全册教案 含反思

第七章：二元一次方程组
1、二元一次方程组
2、解二元一次方程组
3、二元一次方程组 的应用
4、二元一次方程与一次函数

第八章：平行线的有关证明
1、定义与命题.
2、证明的必要性.
3、公理与定理.
4、 平行线的判定定理.
5、平行线的性质定理.
6、三角形内角和定理.

第九章：概率初步
1、感受可能性
2、频率的稳定性
3、等可能事件的概率

第十章：三角形的有关证明
1、全等三角形
2、等腰三角形
3、直角三角形
4、线段的垂直平分线.
5、角平分线.

第十一章：一元一次不等式与一元一次不等式组
1、不等关系
2、不等式的基本性质
3、不等式的解集
4、一元一次不等式
5、一元一次不等式与一次函数
6、一元一次不等式组

第七单元教学计划
教学目标
知识目标：
1.使学生了解二元一次方程的概念，会把二元一次方程化用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，会用举例说明二元一次方程及其中的已知数和未知数
2.使学生了解方程组和它的解等概念,会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的一个解。
3.使学生能灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组，并会解简单的三元一次方程组。
能力目标：
学生能够列出二元、三元一次方程组解简单的应用题。能够发现、提出日常生活或生产中可以利用二元一次方程组来解决的实际问题及其解决过程。
情感目标：
通过解二元、三元一次方程组的教学，使学生了解把“三元”转化为“二元”，把“二元”转化为“一元”的消元的思想方法，从而初步理解把“未知”转化为简单的思想方法。
教学重点：
二元一次方程组的解法——代入法、加减法
教学难点：
利用二元一次方程组解简单的应用题
解决重难点的方法：
注重学生的活动，鼓励学生的自主探索与合作交流，注重设置丰富的问题情景，让学生经历模型化的过程，注意化归思想的渗透，力求在理解的基础上掌握本质。
教学方法：
（1）教师通过复习方程及其解和解方程等知识，创设情境，导入课题，并引入 二元一次方程和二元一次方程组的概念．
（2）通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程及二元一次方程组．
（3）通过二元一次方程组的解的概念的教学，通过教师的示范作用，让学生学会正确地去检验二元一次方程组的解的问题．

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