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八年级快乐之星语文暑假篇答案

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  • 发布时间:2014-07-15 21:18:00
  • 发布者:吾爱
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  1.写别人对自己听音乐的置疑,既可以引出自己对音乐乃至生命的独特理解,也正好可以回答读者心中的疑问。而且用对话的方式行文,生动活泼,富有现场感,能拉近与读者之间的距离。
  2.与“我”能“听见”音乐类比,引出音乐是“我对这个世界上最美丽的色彩、形象,最微小的光和影的感受,对人类最神秘的心灵的喜悦、境愤怒与失望的体验”。
向蝉而生(节选)
  1.聋人不仅仅是耳聋,还因此被隔绝于人类文明环之外,和他人交流困难。聋哑症应该就是语言信息障碍综合征,这个症状完全可以导致一个人的性格暴躁、崩溃和疯狂!
  2.蝉是聋的,但是它会鼓起胸部使劲地唱。张悉妮失去了听觉,但她决心向蝉的生活态度看齐,像蝉一样的执著,所以她将这一章的标题命名为“向蝉而生”。
初来深圳(节选)
  1.这样写可以突出心中“酸楚”的感觉,和“酸楚”渐渐扩大的过程。
  2.张悉妮提倡写作“要有感而发,不矫揉造作;我手写我口,我口说我心;我心明我志,我志抒我情”,所以她说“我的灵感,我的痛,都在这酸楚中慢慢冒出”。
  启示:心中的真情是作文的源泉,我们在作文时要抒写真情。
十一岁的花季(节选)
  1.示例:我们总以为自己已经长大,总觉得父母很唠叨,很烦,对他们的叮嘱置之不理,甚至有时顶撞他们说:我已经长大了,我的事我自己来决定,不用你们管。
  2.不赞成。“浸透”一词形象地写出了“快乐”的巨大,和对“我们”身心的影响之深。“巨大的冒险的快乐”放于前面做主语,还可以表现出“我们”在青春期剧烈的身心变化中的无所适从的被动感。
东湖中学(节选)
  1.张悉妮孜孜不倦的追求、上下求索的过程和举一反三的效果,符合东湖中学追求的“探究式”的学习方式;她不屈从命运,敢于向命运挑战。
  2.泰戈尔的话的原意是:在困倦的夜里,“我”会安心地睡去。作者引用这一句话,是说自己经过努力终于如愿以偿,现在一切都放心了,可以睡个好觉了,充满了满足和自得之情。
第32期A3版参考答案
1.C A D B
2.(1)给“万里长城”加上双引号。(2)把“所以”改
为“若”或者“如果”。(3)①示例:长城是中华民族艰苦卓绝,坚韧不拔,古老文明的象征。它给人以厚重感,让人敬畏。(意对即可) ②示例:A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄) B.长风几万里,吹度玉门关。(李白)C.重关天险设居庸,百二山河势转雄。(李贽)
3.示例:不支持。因为对中国人而言,毁在英法联军铁蹄之下的圆明园不仅仅只是代表中国高超建筑工艺的经典皇家园林的精髓,更是国人耻辱的象征。圆明园的复建并不能提升国人的自豪感和骄傲。圆明园的最佳状态是“保持它一片废墟的历史风貌”。(合理即可)
4.示例:有的狮子昂首咆哮;有的狮子提蹄奔跑;有的狮子东张西望;还有的狮子像依在妈妈怀里的小宝宝。(意对即可)
5.人类有可能在月球上建立基地,最好的居住方式是窑洞。
6.“鸟巢”示例:(1)首钢的科研人员自主研发出“陈化钢渣生产干混砂浆”工业技术,用许多废钢渣生产砂浆建材,还被权威部门授予了“绿色建材”的称号,在奥运场馆“鸟巢”中应用。(2)“鸟巢”的建筑面积为25.8万平方米,我们自主创新研制的钢材,撑起了“鸟巢”的钢筋铁骨。(3)9万多名观众“平等”看比赛。无论观众坐在哪个位置,和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。
“水立方”示例:(1)ETFE膜具有很强的自洁性。由于这种材料的摩擦系数很小,尘土不容易粘在上面。即使粘上尘土,只要下点小雨,立刻就能将膜冲洗得干干净净。“泡泡”之间的凹陷处也有助于积水分流,这样就不会因为积水而滋生霉菌。(2)“水立方”外层气枕的内层膜和内层气枕的外层膜上都镀着密度不等的小镀点,以控制膜的透光度,减少阳光带来的热量,以免室内温度过高。透过的阳光在室内会形成舒适的温室效应,保持室内的温暖,能节省约30%的能源。(3)顶部气枕的膜厚为4层,墙体膜厚为2~3层,观众的欢呼声和音响的声音不会对场馆外形成噪音干扰。
7.开放性试题,言之成理即可。
第32期A1版参考答案
读有所思
1.示例:材料一,选秀节目为大众提供了一个平台,让普通人有机会展示才华,甚至成名。材料二,目前中国的选秀节目都引自国外,有“水土不服”,生命周期短暂的弊病,中国的选秀节目需要自我创新。
2.答案略