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小学综合实践《影子城堡》教学反思

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小学综合实践活动反思

《影子城堡》教学反思

“影子”这个综合实践活动主题内容是在一次团队研讨中,由海城小学的齐羽老师提出的,在搜集和了解一些相关资料后,我们阳光团队一致认为该主题非常具有实施的价值,其内容广泛,可操作形式多样,实践性强,能够激发起学生的探究欲望与热情。今天,齐羽老师为大家展示的这节课,重点在于体现教师如何在实施过程中对学生进行指导,这也是我们阳光团队的研究课题。下面,将从活动前、活动中与活动后三个阶段来进行全面的反思,把我们阳光团队的心得与体会,以及齐羽老师个人的教学方法与大家共同分享,希望与各位老师一起探讨。

一、活动前:情境创设  激情引趣
情境创设作为实施新课程的一种方法,被广泛推崇与使用,在综合实践活动中,如果教师能够巧妙的运用,那么对于保持学生参与活动的热情会是非常有效的一种方法。我们经常苦于学生的“三分钟热血”,而齐羽老师在活动前在情境创设方面的一些做法,会带我们一些思考。
齐羽老师设计的《影子城堡》,从主题上就给人一种神秘感,城堡对于学生来说并不陌生,卡通片里常常出现,是充满幻想色彩的事物,吸引着学生去“影子城堡”探寻一番。在教师的精心设计下,主题活动的名称也可以成为创设情境的一个素材,看似无意,但其作用却也是不可忽视的。
接着,教师把整个活动用“校园影子公司”的招聘来贯穿,使学生的小组活动更加具有目的性,赋予了一定的意义,小组之间相互竞争,同时共同成长和进步,有效地消减了学生放弃活动的思想意识。
由此,我们反思出,教师的指导从活动前就已经开始了。在实施活动的过程中,我们经常发现学生的热情越往后越少,甚至中途停止,不再参与,明明主题很符合学生的兴趣,为什么开展不下去呢?不如让我们从头想起,我们为学生创设了一个怎样的情境?能够吸引他们全身心的投入吗?通过探讨与实践,我们阳光团队一致认为,任何综合实践活动的开展都不应该是草率的,要经过教师的深思熟虑,在教师的指导下,让学生走好第一步是尤为重要的。
二、活动中:以点带面  全心投入
齐羽老师是我们阳光团队教龄最短的老师,但她乐于钻研,敢于实践,没有盲目地去模仿,而是力图找出适合于自身的教学方法,可能还不够成熟,但却让我们看到了一种新的形式——“以点带面”。
在本次的活动中,学生形成了四个小组,分别是手影创编组、皮影戏表演组、剪影游戏组、猜影游戏组,教师没有割裂小组之间的联系,而是利用“以点带面”的效应,在各组之间建立起纽带,让组与组之间息息相关,相互关注,共同进步,特别是“剪影游戏组”的汇报过程,充分体现了这一方法。
在“剪影游戏组”现场展示剪影后,其他组的学生会觉得这很容易,认为“我也能剪好”,此时教师提出“大家一起来剪一剪”的建议,引起了学生的热烈响应,然而,实践后学生发现并不简单,需要一定的练习和技巧。由一个组带动全体的参与,对于“点”(剪影游戏组)来说,肯定与推广了他们的研究成果,会使他们产生成就感,有了自信和动力去进一步的探索与实践剪影,同时,也吸取他人的经验,来完善和充实自己的研究成果;对于“面”(其他小组)来说,通过体验他人的研究内容,体会到他人的研究成果与自己的一样来之不易,懂得尊重他人,学会关心他人,不要把自己(小组)看成是独立的个体,应该互通有无,协同合作,这样彼此进步的空间会更大。看起来是一次全体实践罢了,但其中隐含的作用是值得我们去思考的。
在我们的课堂中经常出现这样的情境,当我们让学生去评价其他小组时,学生不知道说什么,时而说些空话、假话,为了让学生更多的去关注其他小组,互相促进,我们不遗余力的去引导,却始终看不到什么效果。
 对于“小组合作”我们有太多的问题和疑惑,但我们阳光团队认为“小组合作”并不仅仅是指组内的合作,教师在此过程中要尽量拓展合作的空间,跨组的合作、跨班级的合作,乃至跨校、跨区域的合作……合作的空间越大,学生的发展空间就越大。同时,要让合作来的自然一些,少一些刻意,多一些创意,其实“合作一直都在我们身边”。
三、活动后:总结反思  方法提升
今天,齐羽老师的课只是让我们看到了《影子城堡》主题活动中的一个点,所以我要说的活动后,仅仅是指本课堂学生一些列的实践体验活动之后。如同教师上完课要进行反思一样,学生在实施过程中也要不断地反思。
在学生确定了新的方案和想法后,教师鼓励学生询问他人的意见来帮助自己进行反思,找出自己的不足,以求更好的探究与实践。但是实际上的效果,恐怕没有教师所预想的那么好。对学生来说,怎样提出对他人有意义的想法,怎样使他人给出对自我有针对性的建议,怎样将好的想法付诸于实践,并不是一个简单的课题。因此,活动后,怎样让无形的指导帮助学生活动,是我们要进一步思考的问题。
任何事物的发展都是带着一系列的问题,问题的存在说明还有很大的发展空间。我们阳光团队的反思,并不是想说我们的方法是最好的,是不存在问题的,只是想与大家一起探讨,把我们没有看到的问题找出来,不断地改进,找出更好的方法。
谢谢大家!

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