以培养学生思维能力为突破点 切实优化课堂教学 利用数学课培养学生思维品质的初探 在“重素质、轻负担”的热潮日益高涨的今天，努力实践高效课堂势在必行，充分利用四十分钟，切实提高课堂效益，提高教育质量，让学...

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浅谈如何在小学数学教学中渗透心理健康教育 在小学生的成长过程中，心理健康教育尤为重要，它不是一种附加的教育，而是一项完整的育人工程，应渗透在学校教育教学的全过程中。数学教学也要渗透心理健康教育，预防学...

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浅谈低年级数学课的导入 俗话说“好的开始时成功的一半”说的是做事情如果开了一个好头，下面的事情就比较好做了，也就意味着成功了一半。以前，觉得这句话没什么，但是几年来的教学经验让我我深深地体会到“好的开...

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浅谈小学数学教学阅读的重要性 阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类吸取知识的主要手段和认识世界的重要途径。一谈及阅读，人们联想的往往是语文阅读，然而，随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化...

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浅谈学生良好的学习习惯的养成 在同样的教材、同样的老师授课的情况下，影响学生学习成绩的因素主要有两个方面，一是智商，二是习惯。智商的高低，先天的禀赋是关键；而良好的学习习惯，却完全取决于后天的培养。对...

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发言稿 各位领导，各位老师下午好：非常感谢叶主任给我这个平台，让我有机会坐在这里与大家交流，下面我就粗浅地谈谈我是如何实施“美德银行币”的。 为促进生活习惯与学习习惯的培养。以“美德银行币”作为激励物...

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好习惯伴我成长 ： 尊敬的老师，亲爱的同学们， 生合：大家早上好！今天，我们301班国旗下演讲的主题是《好习惯伴我成长》。 师：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，...

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如何听、评小学科学课 在科学课的教学研究中，听课、评课是日常教学活动中经常可见的又不可缺少的教研活动，是促进教师教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高的重要...

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谈中小学英语课“听课•评课”问题及对策 引言 近年来，随着新教材的逐步推广，中小学英语教师积极开展课堂教学改革与研究。外语教学届各级教育部门，以及各学校都开展了多种教学活动。其中，上公开课、听课、...

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如何进行小学数学评课 评课作为教学研讨活动的一个组成部分，在日常的教学活动中经常开展。然而我们平时较多地关注“上课”、“说课”——讨论“好课”的标准、“好课”的设计与落实，较少把我们的视点聚...

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新课改下如何评小学语文课 摘要：评课是教师应该具备的一项基本功，真正掌握这项基本功并不是一件十分容易的事情。评课要做到“三为主”：肯定成绩、帮助提高、鼓励改革。任何一节好课，都不能尽善尽美；任何一节失...

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新课程背景下如何评课 评课是一门艺术，是听者与教者心灵的交流、思想的碰撞，是一次艺术再加工、再创造的过程。评课不仅能提高我们的教学技能，还能提高我们的理论水平，加深我们对新课程的理解与认识。 新课程背...

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事物都有两面性，奖励有正面效应，也有面效应.我们每天忙忙碌碌，干的事情也很琐碎，殊不知有的时候吃力不讨好，干得很盲目。听了各位老师坦诚的经验交流和马老师深入浅出地辅导，令我受益匪浅，让我也抛开琐碎与纷杂...

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倾听孩子共同成长 题记--倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思，倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸，倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，柔柔的，听...

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学会倾听幼儿 共同成长 “一双善于倾听的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”善于倾听也是最重要的、最有效的沟通方式。从沟通的角度而言，倾听是沟通的前提。学会倾听，是沟通的第一步。在亲子教育的过程中也是如此，父...

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教师是人类灵魂的工程师，师者，所以传道授业解惑也。这简单的一句话，阐述了教师的职责所在。教育在不断的发展着，教师的角色和职责也在发生着悄悄的变化，它不再是一个简单的传道授业解惑者，知识传播的工具，而更...

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职中语文教学交流 从登上讲台第一天起，一晃已经九年过去了，今天我站在这里，激动和不安的心情油然而生。不安的是在各位领导及同行面前我有些班门弄斧了，激动的是今天我要与大家交流一下对于语文课堂教学我最真实...

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我的职业理想和规划 我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。所以我的座右铭是：思想有多远，我就能走出多远。 为了我的大学生职业生涯规划，我换了一个角度来理解，因为职业规划是我们心中的目标...

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翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具……人类所取得的每一...

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优秀备课交流发言稿 作为一名青年教师，很荣幸能成长在石梅这个大家庭里，让我们能从经验丰富的前辈们身上学到很多。王老师“一课三备”的优秀事迹曾给了我不小的震撼与感动，蔡老师上次交流的关于如何备好课的宝贵...

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新学期 新起点 新面貌 新发展 ——四年级始业教育课 从事实践性研究的最好方法，就是说出和不断的说出一个个真实的教育故事。 ——马克斯•范美楠 生活里，几乎每天都充满绿意。绿色孕育...

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如何在低年级中实行班级自主管理 班级是每个学生在校生活的“家”，它是学生实现成长和社会化的重要基础。“把班级还给学生，让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人，特别是在丰富多彩的...

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浅谈班级全员自主管理模式 班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”...

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《小学生自主参与班级管理模式研究》演讲稿 各位领导，各位老师，下午好： 那在我们学校开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”也有一年多的时间了，在这当中，学校领导非常重视课题的研究，多次组织学习，转变...

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从证得黄金律 便觉全牛骨隙宽 ——我的班主任工作心路历程 这个题目，我是借用了我国著名书法家启功先生的诗句。本来启功先生用这诗句来说明书法的一些道理，但是我觉得用来形容我们班主任工作也是蛮合...

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各位领导,各位老师,很高兴今天能跟大家分享交流我的班主任工作心得,我跟大家交流的主题是：管是为了不管。 著名教育家陶行知说：“教是为了不教”。魏书生也认为“管是为了不管”。他们的思想从根本上说，是要充分挥...

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构建自主和谐的班级 首先，我要感谢学校领导和各位同事给我这个交流的机会。我当了19年的班主任，感觉当班主任确实比较辛苦，总想提高自己的工作效率。从三小学习回来，我尝试了他们学校的自主管理模式。下面，我谈...

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德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯曾经指出：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这就是说，教育的理想境界就是触及灵魂的内化式教育。要做到触及灵魂，枯燥的说教、严厉的...

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尊敬的各位领导，来自全国各地的各位优秀班主任老师： 大家上午好！ 我来自。今天，我能参加教育部“国培计划”在华中师范大学举行的小学班主任培训班的学习，心情真得十分高兴，并能有机会在开班仪式上作为一名学...

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在培训中我们学到了许多新的课程标准，新的课程理念、优秀的教学方法，在课堂上我们可以用在自己的教学中。作为教师，学习、借鉴是提高自己的必经之路，可更重要的是我们要在实践之中，于细微之处探索、开辟出一条真...

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