北京版三年级英语上册全册教案

Unit 1 September 10th is Teachers’ Day
UNIT 2 OCTOBER 1ST IS OUR NATIONAL DAY
Unit 3 I WAS BORN ON MAY 23RD
Unit 4 Revision
Unit 5 It’s a nice autumn day.
Unit 6 I have fifty markers.
Unit 7 When is Thanksgiving?
UNIT 8 REVISION

Unit One 单元备课（三年级上）
Unit One September 10th is Teachers’ Day
一、教材背景和学情分析
（一）单元教学内容：本单元是有关开学师生间问好及教师节日期和相关内容的话题。
句子：在本单元中将出现：
在生活排序中，在日期表达中正确使用序数词。It’s the first day of school. It’s September first.
2．表欢迎的句式 welcome back to school;
3．新生自我介绍My name is …. I’m from/come from….
4．谈论“教师节” When is Teachers’ Day?
It’s Sept 10th. Let’s make some cards for them.
词汇：在本单元中将出现：
1.序数词：四会词first- tenth（知道序数词前+the,如果有物主代词不加the）
2. 月份：四会词September知道第一个字母大写；
3. 名词：boy, girl, teacher, pupil, card, Miss, name
4.介词on ,in 在标日期时的使用。

相关知识点上位分析：
学生能够听说读写基数词1-20，这对学习序数词打下了良好的基础，并在二年级上学期接触过Let’s …句型，学生能够听懂会说这个句型，这对新知学习起到加强和巩固作用。

（二）教学重难点分析
教学重点：
1.在日期表达中正确使用序数词。掌握序数词的正确表达（序数词前+the,如果有物主代词不加the）;掌握序数词1-10要四会。要分解到各课中学习。
2.能用表欢迎的句式在开学，新生到班里，客人到家做客等语境中使用。Welcome (back) to…
3.新生自我介绍My name is …. I’m from∕come from…
4.谈论“教师节”When is Teachers ’Day？的日期，能为老师做什么Let’s make some cards for them.
教学难点：
1. 能正确区分使用序数词的不同用法
2. 在不同语境中能灵活使用序数词的表达方法

（三）单元或单元课之间的联系与整合分析
本单元是本册书的第一单元，通过对教师节日期的学习，帮助学生掌握序数词的正确用法和日期的表达方法。对接下来的二、三单元起着至关重要的铺垫作用。

（四）知识点梳理和考点梳理：
句子
1.在生活排序中，在日期表达中正确使用序数词。It’s the first day of school. It’s September first.
2．表欢迎的句式 Welcome back to school.
3．新生自我介绍My name is …. I’m from/come from….
4．谈论“教师节” When is Teachers’ Day. It’s Sept 10th. Let’s make some cards for them.
词汇
1.序数词：四会词first- tenth（知道序数词前+the,如果有物主代词不加the）
2. 月份：四会词September知道第一个字母大写；
3. 名词：boy, girl, teacher, pupil, card, Miss, name
4.介词on ,in 在标日期时的使用。
语音：

语法：

二、单元具体教学目标：
1.学生能够正确流利地朗读课文；表演课文。
2.学生能够听懂、会在各种语境中表达生活中的排序“It’s our first day of school.”能较熟练地表述日期；正确使用序数词和月份的词汇。掌握序数词的正确表达。
3.能用表欢迎的句式在开学，新生到班里，客人到家做客等语境中使用。Welcome （back）to…
4.新生自我介绍My name is ….I’m（come） from…
5.能简单谈论“教师节”When is teachers ’Day？的日期和能为老师做什么表达来感恩之情Let’s make some cards for teachers.
6.学生能够读懂会说所学小韵文，能根据指令做事情，开展活动。

三、本单元具体课时安排：
1.第一周(9月1-5)，第一节课，授课内容Lesson 1 new words，listen, look and learn
2.第一周， 第二节课，授课内容Lesson 1 review, listen and stick
3.第二周(9月9-12) 第三节课，授课内容Lesson 2 new words，listen, look and learn
4.第二周， 第四节课，授课内容Lesson 2 review, stick and tell
5.第三周(9月15-19)第五节课，授课内容Lesson 3 new words，listen, look and learn
6.第三周， 第六节课，授课内容Lesson 3 review, stick and tell
7.第三周， 第七节课，授课内容Lesson 4 review
8.第四周(9月22-26)第八节课，授课内容Unit1 test

点击下载此文件