- 发布时间:2012-09-19 20:14:00
- 发布者:吾爱
- 微信号:wuaiyazhu.
- 浏览量:
- Tags:
- 公告:
一、教材分析
本课是本模块的第一课,在此之前学生已经学过了1、2模块的内容,知道了简单的问候语,如Hello,good morning,how are you ?I’m fine.Thank you!因此本节课在之前的基础上,通过学习让学生根据教室的物体,听指令做出相应的动作。
二、教学目标
词汇 1、通过本节课的学习学生能辨认出单词。如:“door, desk , blackboard, window, chair ,sit down ,stand up, bird ,point, to”部分学生能理解:the
听说读写:学生能听懂Point to..Stand up ..Sit down并进行Point to…活动, 通过学习,学生能听懂老师的指令做出正确的动作。识别教室内的物品,发布课堂指令(发出指令和执行指令),也是教学的重难点。
三、教具准备:单词卡片.点读机 头饰等
四、教学过程:
(一)热身复习
1、教师与学生热情的问好:
T:Good morning, boys and girls. How are you ?
Ss:I’m fine.Thank you .And how are you?
I’m fine.too. Thank you
2、 Sing a song 《Hello ,hello》and another song << Goodmorning ,Sam>>
T:Let’s sing the song with the tape.及时评价
(二)课文导入
1、复习单词
Ms Mr boy girl and too what your name please afternoon
方式(全班读,小组读,)即时评价
2 小老师用“what’s your name ? 提问,表现好的学生给予表扬,教师在黑板的四个角写上hello hi you I
T:熊猫宝宝今天做了什么,我们一起来看看吧!
请学生听两遍录音,教师手指刚才板书的四个词,说“Point to”,学生补充后面的hello hi you I
3 请学生两人一组到教室前面,一个学生说指令,另一个学生指黑板上的单词(六个小组),最后一组留下一个学生,让她或他戴上Lingling的头饰,教师说:Please stand up, Lingling .Point to the window,学生很可能不会,那教师就告诉学生,Let’s learn more today,今天我们就来学习更多指令。
4,教师再播放录音,请学生逐图跟读句子,找出“Point to”并圈起来,目的是进行强化,单词“door, desk , blackboard,放在语句中教,
教师边展示动作边带领学生读Stand up,please Sit down,please在黑板上贴出起立,坐下的图,请学生先听语句,选出正确的图,然后教师,boys,stand up,please. Sit down,please,再说 girls,stand up,please. Sit down,please接着教师点单个学生在英语学习活动中使用的名字,请全班男生说girls,stand up,please. Sit down,please请全班女生说boys,stand up,please. Sit down,please,对单个学生发出指令,如,某某stand up,please, Sit down,please或者是某某please,stand up,please Sit down,告诉学生,please放在前面后面都可以
5学生每两人或四人一组练习“发指令,做动作”增强学生的趣味性
6播放录音,请学生跟读整篇课文 ,再听录音,请全班同学边听边模仿,向学生说明:课文最后,教室飞进了一只小鸟,小朋友好奇地询问它的名字,小鸟 “ TWEET, TWEET”地叫起来,结果孩子们把“TWEET, TWEET”当作小鸟的名字。
7、拓展延伸:学新单词:desk chair
并用刚才学的句型:Point to the desk /chair。用此句型和本节课所学的新单词表演。(请几个学 生但这着单词卡扮演门等实物,再分别请几个学生单独用学过的“What's your name?”提问,拿单词“door”的学生用I'm ...来回答,最后是全班指向并齐说出:“point to the door”)
7、Sing a song 《Hello ,hello》again.
(五)作业设计:Today’s homework is practice after class.(去复习本节课学的内容)
(六) 板书设计:
MODULE 3 CLASSROOM
UNIT 1 Point to the door
Sit down!
Stand up !
Point to the door/window/blackboard/bird.