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我和果宝宝捉迷藏教案

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  • 发布时间:2013-10-23 07:17:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:我和果宝宝捉迷藏
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内容与目标
综合活动:我和果宝宝捉迷藏
核心目标:初步感受上、下、里、外空间方位。能在65—70厘米高的障碍物拱型门下练习钻的技能。
相关目标:能积极参与活动,体验游戏的快乐。

材料准备
水果若干。
布置好游戏场景
 

活 动 过 程 与 指 导
一、以游戏的形式导入
我是兔妈妈,刚才外出时给兔宝宝带来了许多水果。可是这些水果都藏起来了,需要宝宝来找一找。(请宝宝找水果,找到以后告诉大家在哪里找到的?)
二、认识上、下、里、外空间方位。
1、请个别幼儿找水果。(教师事先将水果藏在桌子上、桌子下、篮子里和篮子外)
师:找到后向大家介绍:你是在哪里找到什么水果的?(请宝宝把话说完整了,如“我在篮子里找到了苹果”。)
三、通过藏、找水果游戏,幼儿练习钻的技能。
1、师:将幼儿分成两组,一组幼儿扮演黑兔,一组幼儿扮演白兔。先请黑兔藏水果,藏的时候要经过一条路,在钻过一个小山洞,才到藏的地方哦!
注意:请宝宝在小路上慢慢走过去,经过小山洞时请宝宝蹲下身子小心钻过山洞,不能碰到山洞壁上,再去寻找藏的地方,藏好以后请宝宝告诉老师:“你把水果藏在哪了?”
然后,请白兔再经过小路钻过山洞去寻找水果,(同样的方法:请宝宝在小路上慢慢走过去,经过小山洞时请宝宝蹲下身子小心钻过山洞,不能碰到山洞壁上,寻找水果在哪里?告诉老师:“你是在哪里找到水果的?”(鼓励幼儿用完整的语言说:“我把**藏在**”“我在**找到了**”。)
2、交换角色游戏
四、放松活动
水果都被宝宝们找到了,让我们抱着水果跟着老师走过小路钻过小山洞回家吧!

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