小蚂蚁守纪律教案

第十四周
《小蚂蚁守纪律》
　　活动目标
一、引导幼儿学习手指点画的基本技艺，体验手指点画的乐趣。
二、学习用手指点画小蚂蚁，使幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣。
活动准备
　　一、每组幼儿黑色颜料一份，分别装在调色盘中。
二、铅笔、创意绘本人手一份、抹布若干。
活动过程
一、 引入
㈠师：今天老师给你们带来一个新朋友，它是谁呢？请小朋友听一首儿歌，在儿歌找一找这位朋友。
㈡你找到了吗？它是谁？ 长什么样子？
　　㈢观看课件，了解蚂蚁的身体结构。蚂蚁的身体有几部分组成？蚂蚁头上有什么？有几条腿呢 ?小结后学习歌谣：《小蚂蚁》。
　　小蚂蚁，真可爱；　　黑色身体三个圆；
　　两只触角在头上；　　六条小腿跑得快。
　　二、手指点画小蚂蚁
㈠小蚂蚁长得真可爱，我们把来给它画个像吧！
1.将食指蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。
　　2.连续点上3个紧挨着的手指印，表示蚂蚁的头、胸、腹三部分。
　　3.待指印干了，使用铅笔添画出蚂蚁的腿和触角。
㈡小蚂蚁非常勤劳，它经常和小伙伴一起去运粮食，今天小蚂蚁又要去运粮食了，请小朋友看一看小蚂蚁是怎样去运粮食的？（排着整齐的队伍去运粮食）
㈢看，小蚂蚁排着整齐的队伍去运粮食，它们非常遵守纪律，小朋友快用自己的小手把画一群遵守纪律的小蚂蚁吧。
幼儿开始点画，教师提醒幼儿注意保持画面干净。
　　三、活动延伸：
启发幼儿想一想，如果我们用手指蘸了彩色，可不可以画一些别的东西呢。大家来看图片，教师出示关于手指点画的花卉、动物等资料图片。提问：大家看看，他们都画了些什么？你也可以试一试们。

活动反思
在活动中，教师先引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，然后教幼儿学习手指点画的基本技艺，学习用手指点画小蚂蚁，让幼儿通过动手操作体验手指点画的乐趣，使幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，活动效果较好。但各别男小朋友画面不干净，有待于进一步养成教育。