环境创设 塑料圈一个,可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个 活动过程 一、 开始部分: 师:小鸟们,跟妈妈到森林里去玩吧! 教师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的模仿动作: Up and down往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动) Round and round 原地转圈飞(平衡运动) Left and right (体侧运动) 要求动作自然协调。 二、 基本部分: 1、 设置游戏情景,引出游戏。 师:小鸟们,你们最怕谁?(老鹰)有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,注意了,老鹰来了,快跑! 2、 教师将头饰翻成老鹰的画面,手拿圈去捉幼儿。 3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。 A.提问:有什么办法不会被老鹰捉住? B.共同确定游戏玩法和规则:在场地一端设立小鸟的家,当老鹰飞来时,小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家,老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时,小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全,不要碰撞,要保护好自己。 C.游戏重新开始,进行3~4次。 D.简单小结;表扬追逐时会动脑筋,保护好自己的幼儿。 三、 结束部分: 师:小鸟们,我们已经玩了很久了,我们回家吧。 Comb my hair(理羽毛)Have a drink(喝水)Let’s go home(飞回教室)