小班班务总结

第二学期小班班务总结
一、班级基本情况：
我班共有38名幼儿，其中男生23名，女生15名。通过上个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，大多数幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏。在语言表达能力和动手操作能力方面也提高了。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。但同时我们也发现班级中有些孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中我们将自理能力及常规教育贯穿于各项活动的过程中。
1、不断提高幼儿的自理能力。
在日常活动中，凡是他们可以自己做到的事情我们都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋子、自己吃饭、还教他们叠被子，培养幼儿的独立性和合作能力。在同伴有困难时能给予帮助，例如夏天到了，女孩子爱穿裙子，背上的拉链不好拉，别的小朋友会主动的帮助她们。
2、培养幼儿的初步责任感。
现在的孩子都是独生子女，是家庭中“小宝贝”，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任。为了让他们形成初步的责任感，我们采用了轮流当“小班长”，让每一个幼儿逐步承担为集体服务的责任，发碗、发勺子、收拾玩具、架椅子等，他们的积极性很高，也能较好的完成，同时也让幼儿在家承担一定的责任，学着做一些力所能及的家务劳动，常常会听到有人来告诉我们：老师，我会帮妈妈洗菜了；老师，我帮奶奶扫地了；老师，我帮爸爸叠被子了…….说完后喜欢听我们再夸他几句，那种成就感和自豪感立刻浮现在他们的脸上。
3、让幼儿形成初步的规则意识。
良好的常规是开展一切活动的基础，小班尤其注重幼儿各种常规和习惯的养成。针对小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们两位老师一方面严格要求，另一方面更加重视幼儿对常规的理解，让幼儿理解班级的常规是为了大家在幼儿园里过得快乐而制定的，所以谁违反了常规，小朋友要相互提醒，而不只是告诉老师。在开展每个活动之前，我们都要向幼儿说明要求，防止幼儿盲目的跟着老师转，一旦幼儿违反要求时，我们及时提醒和纠正。为了能更好的组织活动及时向全体或大多数幼儿发出必要的指令来确保活动的顺利进行，不因为个别孩子或者处理杂务而影响全程活动。例如，刚开始，每次进行早操活动，我们都要帮幼儿一个个拉到位置上，浪费很多的时间，也很累。在幼儿慢慢熟悉环境后，我们利用地上的小蝴蝶，让幼儿自己根据标记，很快地找到自己的位置，这样大大节约了时间。我们班的幼儿这学期常规有了一定的提高，但还需要加强。
4、不要吝啬你的表扬。
在孩子做错的时侯，老师常常及时地批评并指出错误，引导他们改正，所以做得好的时候，表扬和鼓励也是必须的。每个幼儿都有上进心，每个孩子都有闪光点。我们对孩子一点点的进步都给予表扬和鼓励，让每个孩子都能看到自己的优点，了解自己的不足，从而不断进步，不断发展。
二、主要工作完成情况：
1、本学期我们根据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，将“环境创设、家园共育、和日常活动”都作为课程的组成部分，请幼儿和老师一起布置环境，展示幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。
2、根据教育主题，我们和孩子一同建立了“快乐大家庭”、“美丽的大树”、“六个好宝贝”等主题墙饰，大大调动了幼儿学习的主动性和积极性。
3、在生活和保育方面，尽量做到对幼儿无微不至，同时培养幼儿的自理能力，逐步养成良好的进餐、午睡习惯。
4、安全工作是幼儿园的重中之重，所以来不得半点轻视，发现有不安全的隐患时，自己能处理的自己处理，自己不能处理的及时上报。同时利用早谈话和晚小结我们对孩子进行安全教育，并教给孩子正确的自我保护的方法。
5、春天是传染病的高发期，这学期手、口、足病非常流行，我们在园领导的指导下，每天做好班级的卫生消毒工作，每天检查三遍幼儿，发现异常情况及时通知家长带医院检查，因此我们班没有一个孩子被传染上。
三、家长工作：
家长工作历来是我们工作中的重要部分，在活动实施时需要家长帮助的地方还真不少，有了家长的配合，我们活动的目的性更强了，针对性也更明显了，而且有了充分的准备，活动开展起来也会特别的顺利。在平常的工作中，我们虚心的接受家长的意见和建议，主动与家长交流，共同探讨科学的育儿方法，使他们在原有的基础上得到进步。本学期在二月份我们召开了家长会，四月份开展了“家长开放日”活动。家长对幼儿在园的情况非常关心，通过这些活动既让家长看到了自己孩子的表现情况，也让家长看到了老师的上课情况，家长由此对班级工作及幼儿在园的情况更为了解，增进了教师和家长的情感。许多家长在活动结束后都希望多一些这样的活动，通过活动他们还了解到自己孩子的不足及优点，为他们的家庭教育指明方向。我们还通过“家长园地”、“家庭访问记录表”、“家园联系单”等形式向家长宣传和介绍学习内容和保教知识，还经常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成。
学期结束了，孩子的点滴进步让我们感到欣慰和快乐，但在工作中也有很多不足的地方，我们会继续努力，把今后的班级工作做得更好。