小班教学反思之日常习惯培养 一、通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯。 我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗” 让幼儿了解小手的作用，学会洗手的方法。手接触外界物体最多，最容易受到污染。特...

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小班综合：变色鸟 活动目标： 1． 在了解故事内容的基础上，初步感受文学作品的美。 2． 通过欣赏、玩色等，感知三原色混合所产生的色彩变化及带来的美感。 活动准备： 图片、 红、黄、蓝颜料、小碟子，小调羹，...

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小班综合活动：认识小溪鱼 一、教学目的： 　　1、喜欢探究有关鱼类的知识。 　　2、了解小溪鱼身体外部和各部位的名称。 　　3、了解溪鱼是怎样游水的，并乐意表演鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。 　难点...

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主题名称：多才多艺的手 晨间活动：搭积木 能用区分积木的颜色并做出适合颜色的物品 户外活动：跳绳 练习跳高，做到不推不挤 晨间谈话：摘草莓 告诉小朋友摘草莓的好办法以及乐趣 活动(一)名称：科学：小手的...

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《苹果和橘子》主题小结： 在开展《苹果和橘子》的主题活动中，我们让孩子们在有趣的、生活化的情境中，去探究水果的外形、颜色、品尝水果的不同味道，要幼儿尝试自己动手剥橘子皮粘贴橘子树等。通过组织这些有趣的...

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拣黄豆（小班） 活动意图： 现在的孩子都是独生子女，很少能意识到帮助别人，更缺少与同伴友好交往的经验，而且自我为中心，喜欢霸占，他们身上或多或少存在着自私的表现。通过活动，使幼儿知道只有主动合作，愉快...

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小班综合活动《好玩的刷子》说课 一、设计意图 《纲要》中艺术领域的指导要点是幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练...

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活动：小调羹的诉说 目标: 1、通过拟人化的语言引导幼儿知道用好的物品要及时放回原处。 2、引导幼儿养成爱惜生活用品的习惯。 准备： 自编故事“难过的小调羹”；难过和开心的调羹拟人化图片。 过程： 一、 ...

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仿编诗歌——春风 活动目标： 1、 使幼儿能从电脑画面中认识春天的特征。 2、 引导幼儿学习用看好的色彩为“春天”图片着色。 3、 教幼儿运用自己的经验，按诗歌原来的结构进行仿编。 活动准备： 1、...

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活动目的：l 丰富幼儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。 l 乐意在集体面前大胆表达、表述。 活动准备：各种有对应关系的图片（茶壶、杯子；雨伞和套鞋、锁和钥匙、椅子、桌子）、实物若干...

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我和动物一起玩 活动目的：亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。 活动准备：多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片 活动过程：一、 集体游戏：找找小动物 指导语...

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自从儿童剧《天线宝宝》播出以来，一直深受小朋友们的喜爱，从人人会哼唱主题曲到天线宝宝的娃娃、书包，印有天线宝宝图案的衣服，就连作业本上、身上、手上也都贴满了天线宝宝的贴纸。每看过一集《天线宝宝》...

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小班综合活动：我玩瓶宝宝活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按1——5的顺序...

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综合活动：大苹果活动目标：1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。3、知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动...

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活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特 征的掌握，能够区分四种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3、激发幼儿探索的欲望。活动准备...

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综合活动《好吃的西瓜》荡口中心幼儿园 杨毓英 活动目标：1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。3、提高认读汉字...

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小班综合活动《红绿灯》无锡市荡口中心幼儿园 杨毓英 活动目标1、感知红、绿灯的特征、用途。2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。3、尝试按信号做动作，初步具有遵守交通规则的意识。4、认读...

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活动：小兔送蘑菇目标：1、 练习双脚并拢向前跳。2、 分辨红、黄、绿三种颜色。3、 体验游戏的快乐。准备：与幼儿人数相等的塑料袋，小兔胸饰，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子3间。过程：1、 扮...

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小班综合活动——有趣的饼干活动目标：1、品尝饼干，区别甜和咸。 2、体验制作饼干的乐趣，乐意与同伴一起游戏。活动准备：1、 各种饼干。2、 果酱3、 布垫。活动过程：一、 变魔术引出课题。“你看我变出...

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小一班综合活动：认识粉红色 活动目标：1、观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品；2、学习新词语粉红色pink。3、熟悉找颜色的英语用语：What color it is?4、鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。活动准备...

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小班综合活动：《好玩的空气袋》活动目标：1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。3. 培养幼儿的动手能力，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。4....

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综合创新活动：彩色的礼花活动设计组织者：小一班 夏冰活动目标：1、引导幼儿结合生活经验，大胆地想像、讲述小纸条放在身体的各个部位像什么。 2、鼓励幼儿尝试动手，让纸条变成小礼花，亲身感知“一朵一朵...

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“”小班综合活动：鼠宝宝旅行记活动背景：我班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢扮演小动物，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。我班幼儿还能...

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整合方案活动：好 吃 的 食 物一、主题的产生原因及理由小班幼儿由于年龄小，初次离开家庭，参加集体活动，常有幼儿在入园前闹情绪，所以，家长常用食品来安抚他们的情绪。有一天，刘瀚泽带着一种上海的特产“...

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主题一 上幼儿园一．目标1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。2．在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园的乐趣。二．主题网络（一）快乐的幼儿园：社会〈游园〉，...

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活动名称：食物造型活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果...

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“”小班综合活动：我会咕噜咕噜滚浙江省平湖市实验幼儿园 刘亚平活动目标：1、知道各种水果的名称，学习分类。2、学习侧身滚→朝指定方向侧身滚，培养动作的协调性。3、体验参与的快乐。活动重点难点： （重...

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设计意图： 美国一位语言学家曾说过：“一种语言从地球上消失，就等于失去一座卢浮宫。”幼儿园老师不论是讲歌谣还是日常用语，说的都是普通话。在家里，为了给孩子营造良好的语言环境，一家人也只说普通话。...

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小班综合：水果屋 目标：1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。 准备： 1、已经欣赏过故事《水果屋》 2、红、黄、绿萝筐...

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活动名称：《推推乐》活动目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。 2、学习推的技能，根据信号做动作。 3、体验游戏的快乐。活动准备：红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶...

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