粤教版五年级科学下册教案

14. 卵生和胎生

教学目的
1.知道繁殖是生命的共同特征。
2.知道几类动物的不同生殖方式。
3.了解生物繁殖有关的技术问题。
重点
认识卵生动物和胎生动物
难点
了解卵生动物和胎生动物两者之间的差异。
教学过程
一、导入
出示鸡蛋。
鸡为什么要下蛋？小鸡是从鸡蛋里孵出来的吗？
今天，我们来学习第十四课《卵生和胎生》（板书课题）。
二、新课
一）哪些动物是卵生的？
还有哪些动物也生蛋呢？
小结：大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。脊椎动物里的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类也是通过产卵繁殖后代的。产在水中的卵，通常软而无壳。产在陆上的卵，通常较硬甚至有壳。
二）哪些动物是胎生的？
什么是胎生？
胎生和卵生有什么不同？
哪些动物通过胎生方式繁殖后代？
小结：绝大多数哺乳动物是通过胎生方式繁殖后代的。
三）特殊的繁殖方式：
1.产卵的哺乳动物——鸭嘴兽
2.“胎生”的鲨鱼
3.卵胎生动物：它是介于卵生和胎生之间的情况。锥齿鲨、星鲨、某些毒蛇（如蝮蛇、海蛇）、某些热带鱼和胎生蜥、铜石龙蜥等均为卵胎生动物。
四）资料：动物的克隆技术
指导阅读P86“动物的克隆技术”
三、作业:
查找资料，了解更多动物繁殖后代的方式。

板书设计
14. 卵生和胎生
一、哪些动物是卵生的？
大多数低等的无脊椎动物是通过产卵繁殖后代的。
脊椎动物里的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类也是通过产卵繁殖后代的。
二、哪些动物是胎生的？
绝大多数哺乳动物是通过胎生方式繁殖后代的。
三、特殊的繁殖方式：
1.产卵的哺乳动物——鸭嘴兽
2.“胎生”的鲨鱼
3.卵胎生动物：
四、动物的克隆技术
附：

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