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画画身边的雷锋教案

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  • 发布时间:2016-02-27 14:52:00
  • 发布者:吾爱
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 课 题 画画身边的雷锋 课时 1 课型 新授
学情分析 通过2节课的学习,回忆雷锋冒雨送迷路孩子回家的事,回忆他背送大娘的事,通过这些内容,了解雷锋给我们的生活带来了哪些启示,以此提高学生学习雷锋的热情。
教学目标 1、培养学生的表达能力。
2、像雷锋学习活动,化为实际行动。
3、通过本课,学习雷锋精神,做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学难点 正确表达学习雷锋的感受。
教学重点 对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬。
教学手段 多媒体


程 一、导入新课
通过上两节课的学习,总结雷锋精神给你带来了哪些启示?
雷锋精神给我们带来的启示:
引出课题。
二、讲授新课
1、你认为雷锋还会有哪些事迹我们没有讨论过?
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
2、最让你感动的是什么事?
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
3、你身边有哪些让你感动的雷锋事迹?
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
三、模仿表演。
以小组为单位,进行模拟表演。
四、进行评价
学生之间相互评价,谁表演的好,为什么?
启发学生学习雷锋精神。

教学板书
画画身边的雷锋


教学反思

让学生学习画画,是希望从小培养他们爱家园、爱自然、爱家乡的爱心和善心,引导他们珍惜幸福生活。

课 题 画画身边的雷锋 课时 2 课型 新授
学情分析 从雷锋的光辉事迹到今天具有雷锋精神的少年儿童,让学生感到亲切自然,绘画起来也会有一定的内容。
教学目标 1、培养学生绘画的能力。
2、像雷锋学习活动,化为实际行动。
3、通过本课,学习雷锋精神,做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
教学难点 绘画过程中,场景的设置以及绘画。
教学重点 绘画出一幅有一定意思的画
教学手段 多媒体


程 一、导入新课
通过上节课的学习,同学们课后都做了哪些学习雷锋叔叔的好人好事呢?
进行汇报。
引出本课主题。
二、讲授新课
1、观看图片。

为了纪念雷锋,我们用许多方式来表达。
2、你以后会怎么做呢?
3、如果要用绘画的方式来表达,应该注意哪些问题?
4、如果画我们身边的好人好事,又应该注意哪些问题呢?
5、我们身边有哪些好人好事呢?
三、绘画表达
每位同学画一幅画,内容是我们身边的好人好事。
要求有一定的场景和内容。
教师巡视指导。
四、作品展示
请同学们讲述自己绘画的内容。
进行互评。
五、课后拓展
讨论:还有哪些事情是值得我们学习的?


教学板书
画画身边的雷锋

教学反思
通过这一课的教学,首先让学生能初步了解雷锋,再通过课前布置学生收集关于雷锋的资料,课堂的拓展欣赏,老百姓以及伟人对雷锋的评价等,使学生再深入了解雷锋,受到雷锋精神的感染,从而在思想上和行动上都能向雷锋学习,所以,本次除了课前布置学生收集雷锋的资料外,只在第一课时勾画了草图,指导了要涂的颜色。

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