课题：第5课 趣味文字 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3、培养学生丰富的想象力与...

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课题：第4课 礼物的外套 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、了解礼物包装的作用。 2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。 3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。 4...

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课题：第3课 美丽的纹样 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。 2、会运用以前学过的点、线、面...

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课题：第6课 地球的新生 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、能力目标：掌握各种绘画形式的创作方法...

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课题：第7课 古朴精美的华表 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。 2.运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。 3、增强民...

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课题：第8课 鸟语花香 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。 2、指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。 3、增强民族自豪感。 ...

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《美丽的叶子》教案 教学目标： 1.知识目标：掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。 2.能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。 3.情感目标：...

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【教学目标】 1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历 2、提高安全意识，树立珍爱生命观念 3、学习一些基本逃生、自救技能 【教学重点】 学习防灾减灾知识 【教学难点】 学习一些基本逃生、自救技能 【教...

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一． 指导思想与理论依据： 用艺术来表达情感是艺术的价值之一，是学生应掌握的，也是学生学习美术的意义之一。 二． 教学背景分析： 1．本课知识点在知识体系中的空间位置： 本课是在原有人像摄影知识技法的基础...

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教学目的：1、认知：通过学习，了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。 2、操作：制作刮蜡画。 3、情感：感受刮画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。 教学重点：学会制作刮蜡画。 教学难点...

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教学课时：1课时 教学目标：通过让学生了解刮蜡画的特点，掌握刮蜡画的基本技法来创作一幅刮蜡画，并在创作的过程中培养学生耐心细致的习惯，并从中感受刮蜡画的独特的艺术魅力。 教学重点：刮蜡画的制作过程 教学...

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《漂亮的酒瓶》教学设计和反思 背景分析： 每个瓶子的形状、纹理都不一样,但学生往往不太注意.本课编排的目的是看看、想想、剪剪、贴贴、画画等活动.引导学生学会注意观察身边的事物;通过观察花瓶的形状和花纹,初步...

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《丰收的果园》教学设计及教学反思 一、教学目标 1、通过教学，让学生初步掌握画树的表现方法和步骤。 2、练习和体验用彩色笔画树的方法，提高学生对美术的欣赏力。 3、以走近自然、亲近自然，并描绘自然，给学...

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教学目标： 1、让学生了解立体构成的知识，通过对各种线材、面材、块材的制作实践体验，创造性的制作出形形色色的立体卡片如：仿生形、立体形、立体与平面相结合等。 2、通过展示各种有趣味的卡片，启发学生的创造...

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造型别致的椅子 一． 指导思想与理论依据： 当美术服务于生活的时候，它既要具有审美的特性，更要具有实用性并符合科学性。 二． 教学背景分析： 1．本课知识点在知识体系中的空间位置： 教材中曾多次涉及设计...

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中国龙 教学目标： 1．理解中国龙的造型特点，欣赏有关的龙的艺术品，创造一条龙的形象。 2．收集，认识，理解，欣赏，交流，体会，感悟，创造。掌握一系列自主学习的方法并形成初步的学习能力。 3．走进中国龙文...

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拼贴添画 教学目标： 1．通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴画的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。 2．学会拼贴添画的基本方法，尝试剪纸、撕纸方法和粘贴的方法。 3．培养学生的造...

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唱起来跳起来 教学目标： 1．与同学交流自己喜欢的歌曲与舞蹈。 2．掌握喷雾法的表现技巧。 3．学会用各种方式表达对生活的热爱。 教学重点： 学会用各种方式表达对生活的热爱。 教学难点： 用喷雾法的表现方...

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色彩的明度 教学目标： 1．引导学生寻找色彩的明度，认识色彩的明度，表现色彩的明度。体验不同色彩的明度所表达的不同感觉。 2．通过学习色彩的明度及明度渐变的知识，使学生理解什么是明度，什么是明度渐变，并...

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本人大胆地重组，适度地挖掘教材，旨在让学生掌握“绿色消费，环保选购”的生活常识，引导学生关注自身健康的知识和增强环保意识，主动参与力所能及的环保活动。 [学情分析] 通过前面的学习，学生对家乡生态环境中...

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色彩的色相 教学目标： 1．引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验不同色彩所表达的不同感觉。 2．学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩...

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《提线纸偶》教案设计 教材分析： 在了解偶戏的历史，欣赏偶戏的种类，尝试布袋偶戏的基础上，了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。 教学目标： 1、显性： 应知：了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸...

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偶戏 教学目标： 1．学习纸偶的装饰方法。 2．培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。 3．采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的...

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美术中的比例 教学目标： 1．学习美术中的比例知识，初步认识、了解比例，知道黄金比例，能够有意识地发现生活中的比例。用剪贴的方法表现器皿陶瓷瓶的比例变化了解形成比例美感的规律。运用欣赏资料分析比较解决。...

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教材分析：在生活中常常会出现这样的现象：同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。 本课是“造型·表现”学习领域的内容。教...

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学画抽象画课时按排：一课时 教具准备：多媒体课件 学具准备：铅画纸、铅笔、颜色、毛笔、水杯等 教学目标： 1、体现与发现：体验色彩与音乐的跳动，发现抽象画与音乐的共同点。 2、实践与创造： 3、欣赏与评...

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2014-2015第一学期五年级美术教学计划 一、学生素质发展基本情况分析： 从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。大部分学生能较...

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教学主题 五年级视觉艺术心情抽象画 教学目标 1.分辨具象及抽象的差异 2.欣赏、认识抽象化的创作原理 3.运用线条表现不同心情 4.认识及运用色彩表达内心感受 5.欣赏同学创作 学生经验 1.学生在前面的单元已学会...

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第2课 画人像 教学目标 1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。 2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。 3、培养学生的分析能力，发...

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《肖像艺术》的教学设计和反思 学情分析： 学生从四年级升到五年级后的第一堂美术课，状态还没完全到位。表现为课前准备不足，课堂纪律有点涣散，心思还没回到课堂等。写生基本功较弱亦需进一步引导练习，进行一定...

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