《纸品乐陶陶》教学设计及教学反思 教学目标： 1、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。 2、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法...

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草丛中 一、教材分析 自然界的花草除了本身的形态各有其特点外，花与花、叶与叶、茎与茎之间的相互穿插、遮挡所产生的空间感也非常生动。本课以“草丛中”为主题，让学生表现平时不大注意的草类植物，较容易引起...

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花儿朵朵 教材分析： 教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作、水墨创作等内容，分三课构成一个综合性的学习单元，来扩大学生的审美范围和知识范围，在变幻的创作...

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四年级上册美术课《窗口》设计方案 一、科目：美术 二、任课年级、班级： 三、任课教师： 四、课题：《窗口》 五、上课时间 六、教学目标： 1、了解关于“窗口”的常识以及文化内涵； 2、能选择合适的工具...

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教学目标： 1、 寻找自然界和生活中的对称形，感受对称在生活各个领域中的应用，体会其特点。 2、在学习活动中掌握相关的方法和技能，提高学生的动手能力。 3、培养学生认真、细致、耐心的学习习惯，发展学生的审...

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教学内容 根据纸版画里同形陶剪的方法，制作儿童头像的纸版画作品。 教学目标 知识与技能：初步了解版画艺术，尝试用纸制作凸版，并运用画、剪、贴、印的方法，制作儿童头像的纸版画作品。 过程与方法：1、在欣...

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《乘风破浪》教学设计 教学目标： 1、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。 2、能抓住船的主要外形结构和特点，并能细致刻画。 3、养成细心观察、大胆作画的习惯，培...

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乘风破浪 教学目标： 1、养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。 2、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。 3、能抓住船的主要外形结构和特点，描...

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城市美容师 活动目标： 1、初步学会儿歌，通过儿歌感受清洁工人的劳动与人们生活的关系。 2、注意养成保护环境卫生的良好习惯。 重点：初步学会儿歌，通过儿歌感受清洁工人的劳动与人们生活的关系。 难点：注...

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“设计·应用”学习领域由现代设计基础、传统工艺美术两部分组成。这一学习领域的目的不在于让学生理解完整系统的设计知识和掌握详尽准确的技法，而是要通过学习大体了解艺术形式美感及其基本常识，教会他们按...

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跟奶奶学手艺教案 教学目标： 1、掌握、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重难点： 掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，...

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　　一、教学目标： 　　1.通过布贴画的学习，对学生进行审美教育，培养学生热爱劳动、互相帮助的美德。 　　2.初步学会布贴画的方法，培养学生的形象概括能力养成耐心细致的习惯。 　　3.认识装饰蝴蝶对美化生活...

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教学目标: 1、 通过教学，使学生掌握用相关的形象图案表现课程的特征，进行图标设计的方法； 2、 训练学生的形象概括的思维能力，培养动脑动手进行创意创造的设计意识； 3、 教育学生参与美化环境、热爱班级、...

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设计理念： 本教材从艺术与生活、艺术与文化、艺术与情感、艺术与科学四个方面入手，把“老照片新照片”“幸福时刻”“留给未来的回忆”三个课题重新整合成了《方寸天地》。在活动设计中，以照片为线索，讲述照片上...

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一、教材内容分析 吉祥图案，拙中藏巧，朴中显美，以它特有的装饰风格和民族语言，几千年来在民间装饰美术中流行，给人们对美好生活的向往，并带来精神上的愉悦。吉祥图案在民间深受喜爱，应用极广。雕刻、织绣、绘...

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剪纸中的阳刻和阴刻 一、导入 1、同学们看，老师手里拿着的是什么？（剪子） 2、在我们生活中，剪子都有什么用途呢？ 师：（剪子不仅可以帮我们解决一些生活中的问题，他还可以制作一幅幅美丽的艺术作品） 你...

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教学目标：1、学习制作小偶人的方法； 2、了解并运用土家服饰的特点，装饰小偶人； 3、让学生体验合作的乐趣，培养学生的民族自豪感。 教学重点：娃娃的制作方法及土家服饰特点。 教学难点：运用土家服饰的特点装...

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浅谈小学美术教学 摘要：当今社会呼吁素质化教育，美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的全面发展的人才。今后的美术教育应注重多角度、...

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教学目标： 知识与技能目标：感受月亮之美，了解月亮的造型和变化特点，掌握月亮拟人、拟物的造型表现方法。 过程与方法目标：根据自己独特的想象，创造出富有个性的月亮形象与故事。掌握用油彩分离法表现云彩和背...

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四年级美术（下）知识点疏理 课题 知识点 1 节日 用红、橙、黄等暖色表现喜庆的节日气氛 2 看花灯 花灯是中国古老的民间艺术。两千年前的汉代，我国就有了元宵节看花灯的习俗。今天的花灯在传统工艺的基础上，加上...

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四年级美术学科知识与能力期末检测试卷 班级： 姓名 一、填空 1.标志的设计应具有 、 、 、 的特点。 2.世界水日是 月 日，中国水周是 月 日到 月 日。 3.刻印的方法各种各样，有 。 4.农民画以它的 的想象， ...

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第四课时 麦盖提农民画 教学目的： 1、通过对麦盖提农画的简单介绍，使同学们产生浓厚的兴趣。 2、通过进一步的介绍加深同学对麦盖提农画的了解，并了解麦盖提农画的浓郁的艺术色彩。 教学重点：农画概况、特点...

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艳丽的大公鸡 教学目标： 知识目标：了解冷暖色彩的基本知识，并有目的的加以运用。培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。 能力目标：通过对色彩知识的学习，培养学生的想象力和创造力。启发学...

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《台灯的设计》评课稿 黄老师执教的《台灯的设计》一课是一节综合性很强的美术课。这节课从整体上看，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体...

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《草丛中》 教学设计 一、案例背景： 本课使用的是湖南版小学四年级下册美术教材《草丛中》，本课涉及到“造型•表现”的学习领域，以线绘画的形式进行造型活动，观察、描绘几种野生草类植物，适当想像、添画。...

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人美版第8册美术教学设计与反思 《用彩墨画鱼》教学设计与反思 一、教材分析： 本课是人民美术出版社小学第八册的内容，属新课程标准中“造型 ．表现”学习领域课程，是一节集欣赏性创造性互动性于一体的课程，这节...

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课题 四年级下册美术《计划明天》 教材分析 　 活动一为自我职业形象设计绘画。该课时的教学，既能使学生了解职业人物绘画表现的知识，同时又能促进学生对未来理想确定、实现方式、形象表现树立正确的态度与价值观...

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《中国古代陶艺》教学反思 学生在这节课上的表现的确出色，许多对陶艺作品的评价都出乎我的预料，更没想到会上的很顺利。 一、依据《课程标准》。我将本节课的内容通过交流，充分发挥学生的主题作用，利用想象中的...

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《房间一角》教学反思 教学中抓住写生的技法,进行课堂教学，写生是这节课美术学习的关键，让学生想知道写生是怎么回事，从而引导学生的学习兴趣，让学生通过仔细观察自己的房间，通过自己的观察了解房间，和写生的取...

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《美丽的拼画》教学反思 四年级的学生对剪剪、拼拼、贴贴的作品其实已经早有接触，就是没有专门的研究制作过。其实学生对剪纸拼贴的东西很感兴趣，而且他们都比较大胆，所以创作出来的东西有时会有意想不到的美。只...

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