重庆市中考语文仿真模拟试卷及答案

重庆市中考语文仿真模拟试卷
（总分：150分 监测时间：120分钟）
亲爱的同学们，在这阳光明媚的三月，又到了大家展示才华的时候了。希望同学们：镇定勇敢，答题不慌；仔细审题，要点勿忘；理想成绩，属于你们！
温馨提醒：所有试题均做在答题卷上
一、语言的积累与运用（30分）
1．下列选项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A．胚芽（pēi） 芳馨(xīn) 颓唐（tú） 慰藉（jí）
B．荫庇（yīn） 瘠薄（jí） 骸骨（hài） 阴霾（mái）
C．臆测（yì） 倒坍（ dān） 荣膺（yīn） 峥嵘（zhēng）
D．馈赠（kuì） 骄奢（shē） 涟漪（yī） 蓬蒿（hāo）
2. 下列词语的书写全都正确的一项是（ ） （3分）
A．一泄千里 淹淹一息 天伦之乐 蹑手蹑脚
B．遍稽群藉 芒刺在背 不屑质辩 越俎代庖
C．引颈受戮 如坐针毡 吹毛求疵 睡眼惺忪
D．万恶不赫 顶礼膜拜 通霄达旦 乐此不疲
3.下列加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）
A．没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。
B．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
C．我们学校每周一早上的升旗仪式，全校师生都排列在操场上，真是鳞次栉比。
D．看到四川灾区到处都是断壁残垣，她伤心得直掉眼泪。
4. 对下列作家、作品的表述有误的一项是（ ） （3分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
B．《生于忧患，死于安乐》出自《孟子•告子下》，《孟子》是记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的一部书，与《大学》、《中庸》、《论语》合称四书。
C．《威尼斯商人》的作者是俄国作家契诃夫，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．《孔乙己》 选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

5.下面语段中画线的句子都有语病，请按要求将修改意见写在下面的横线上。（4分）
继门户网站、BBS、网络社区、个人博客、SNS、微博之后，①“轻博客”成为了2011年互联网发展的趋势热门。这种新兴的网络服务，和微博、博客一样，②都致力于为用户提出生成内容、表达自己的平台。博客是倾向于表达的，③微博则更倾向于社交和传播是它的特点。轻博客吸收双方的优势，从而吸引了一群特立独行，有自己兴趣和判断的用户。④轻博客的用户能够在更简便的表达沟通中表达自己对生活。
（1）第①句语序不当，应将“ ”放在“ ”的前面。
（2）第②句搭配不当，应将 改为
（3）第③处句式杂糅，应将 删去。
（4）第④句成分残缺，应在句末添加“ ”。
6. 阅读下面的材料，按要求答题。（3分）
全国“两会”后，有分析人士认为，A“十二五”期间建设“幸福中国”的政治导向已经呼之欲出，B幸福指数或被视为中国转型时期摆脱GDP崇拜的密钥。从“幸福广东”口号的提出，到北京“十二五”规划写入“让人民生活得更幸福”，再到重庆提出到2015年“农民人均收入翻一番，城镇居民收入增长75%”，率先将衡量社会贫富差距的基尼系数的调控写入规划，并宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”，2月27日，温家宝总理在与网民交流时将“幸福”解读为“让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”，C中国各级政府满溢的“幸福”热度，令全国乃至世界倍加注目。
（1）这则材料的主要内容可以用原文概括，请从ABC三句中选出最恰当的一句。（1分）
（2）中国各级政府满溢的“幸福”热度，说明了什么？（2分）
7、综合性学习（11分）
3月5日是雷锋同志的纪念日，雷锋的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神都值得我们后人学习。为弘扬雷锋精神，全校轰轰烈烈地开展“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”活动。
（1）请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）为了配合这次活动，班级打算开一次“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”的主题班会。如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3分）
（3）如果老师让你来主持这次班会，请为这次主题班会设计一段开场白。（3分）
（4）学校团委决定面向全体同学招募一批自愿者到敬老院去帮助孤寡老人。假如你打算响应校团委的号召去作自愿者，你将怎样自荐？（3分）

二、古诗文积累和阅读 （25分）
(一)古诗文积累。
8．默写填空。(10分，每空1分)
（1）关关雎鸠，在河之洲。 　　　， 　　。 （《诗经•关雎》）
（2）溯洄从之， 　　　。 　　，宛在水中央。 （《诗经•蒹葭》）
（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 　， 　　。（李贺《雁门太守行》）
（4） ， 胜作一书生。（杨炯《从军行》）
（5）锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》）
（6） ， 对影成三人。（李白《月下独酌》）
（7）欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
(二)文言文阅读(15分)
十年春，齐师伐我。公将战。管刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．解释下面加点的字。 (每小题1分，共4分)
(1)牺牲玉帛： (2)肉食者鄙：
(3)弗敢加也： (4)神弗福也：
10．请翻译以下两个句子。 (每句2分，共4分)
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。
11．选出对文章理解不正确的一项：( )(3分)
A．作者巧妙地运用对比的手法，以“乡人”之见对比曹刿，使后者形象更为
鲜明生动。
B．以主人公曹刿的表现为中心，可给课文的三段文字各拟一个小标题：请见、
从战、论战。
C．鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿意见，有英明远见，在长勺之
战中有决定性功劳。
D．本文详略得当，重点突出，语言简练生动。
12．请概括出曹刿身上最突出的两种闪光点，并任选其中一种，写出在中国历史上与他有相似亮点的一个人物，结合具体史实简要点评。(4分)

三、现代文阅读 （40分）
(一)阅读下面的选文，完成文后各题。(21分)
敲 门
①“咚，咚咚，咚——”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。过一会儿，门轻轻打开了，露出一张沧桑的脸来。隔着门，他对她笑笑：今天好吗？她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴，好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧。看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。他的家在四楼。
②这是他每天的功课。
③他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。考虑到她年龄大了，又是一个独居老人，社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事，就是每天记得去敲敲老人的门，看看她有没有需要帮忙的，万一有个什么意外，也好及时处置。之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要的一点是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。
④社区找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。有时候，路上碰见放学的儿子，他会和儿子一起去敲老奶奶的门，他会让儿子敲，儿子已经学会了他敲门的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不轻不重。门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。
⑤老人的身体很硬朗，但也发生过几次小意外。有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话，没听到他的敲门声。A.敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次，中午，她累了，靠在沙发上养神，突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚——”老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门，却是一张陌生的面孔，推销员。等傍晚的时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心。
⑥日子就这样慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黄昏，熟悉的节奏，就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声，和紧接着“吱牙”打开的门轴声，让人感到宁静、安详。
⑦那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家的电话，无法通知她。朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会这么巧，有什么事情。也只好这样想了。
⑧晚上十一点多，他们一家回家。在楼梯洞口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？太晚了，她一定已经休息了，明天一早再来敲门吧。
⑨他们刚回到家，自己家的门却突然响起来了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门，果然是楼下的老太太。
⑩你们没事吧？她急切地问。傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音，就想着是不是你们回来了，所以赶紧又上来看看。看到你们没事，我就放心了。
⑾B.“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。他搀扶着她，将她送下楼。他答应她，今后无论发生什么，他都会准时去敲门。因为，那已经是他们共同的牵挂。
13.文章以“敲门”作标题，主要写了与“敲门”有关的哪几件事？（4分）
14．理解第三、四两段画线句中加点词的含义。（4分）
（1）老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。（2分）
（2）门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。（2分）
15.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）
A.敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。（动作描写）
B.“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。（心理描写）
16．结合文章的具体内容，说说他和老人各是怎样的人。（4分）
17．文末“共同的牵挂”应如何就理解？请结合你的生活实际，谈谈你与身边的人有着怎样的共同牵挂。（5分）
(二)阅读下面的短文，完成19-23题。(19分)
为自己的心灵不断加油
苇笛
①英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说：你现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的，这些人真的相信了。这时，给他一个握力器，受试者的平均握力是二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠：我现在往你口中滴的是营养液，是泰森服用的那种。所以，你会像泰森一样强壮，越来越强壮。此时，他又让这些人握握力器，结果，平均握力是一百四十二磅，而事实上，这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。
②这个实验，让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量，既可能是正面的，也可能是负面的。
③既然心理暗示的力量如此强大，那么，在一个生命的成长过程中，若是不断地给予正面的暗示，结果又将如何呢?
④海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼，训练师经常对它进行“跳高训练”，就是将绳子放在水面上，然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前，训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语，告诉鲸鱼它很棒，一定能跳过去。果然，大多数时候，鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去；训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。
⑤一次次的鼓励，一次次的奖赏，使得鲸鱼越跳越高，最后竟能跳过六点六米。
⑥一条鲸鱼，在不断激励下竟能创造出奇迹，可想而知，一个人，若是内心不断地受到激励，必能创造出一番业绩来。 。
⑦阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时，感触最深的一点便是“有一点成功，就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程，不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励，马云克服了一个又一个难关，最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站：而他自已也成了五十年来《福布斯》封面上的第 一位来自中国大陆的企业家。
⑧人活着，就应当走一条向上的路，尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路，不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时，困境中能够拯救我们的，惟独我们自身。当我们不断地激励自己，不断地为自己的心灵加油时，我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量：这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走，直至到达人生的顶峰。

18．本文的中心论点是什么?(3分)
19．第①段在文中有何作用?(3分)
20．请指出第④段主要的论证方法并分析其作用。(4分)
21．请在第⑥段横线上补充一个事实论据。(4分)
22．读完这篇文章，有人得出这样的结论：只要不断自我激励，就能取得成功。对此你如何看待? 请联系相关事例谈谈你的理由。(5分)

四、作文 （55分）
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③不能出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。
(1)书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的。自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的。父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们也是重要的。……从身边的物事、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点，变得宏大磅礴。
请以“_________________，对我很重要”为题，补全题目，写一篇文章。
(2) 微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……
请以“微笑”为话题，自拟题目，写一篇文章。

答题卷
一、语言的积累与运用（30分）
1．（ ）（3分） 2.（ ）（3分） 3.（ ）（3分） 4.（ ）（3分）
5.（4分）（1）应将“ ”放在“ ”的前面。
（2）应将 改为
（3）应将 删去。
（4）应在句末添加“ ”。
6.（3分）（1）（ ）（1分）
（2）
（2分）
7、综合性学习（11分）
（1） （2分）
（2） （3分）
（3）

（3分）
（4）

（3分）
二、古诗文积累和阅读 （25分）
(一)古诗文积累。
8．默写填空。(10分，每空1分)
（1） 　　 　， 　　。
（2） 　 　　。 　　，
（3） 　， 　　。
（4） ，
（5）
（6）
（7）
(二)文言文阅读(15分)
9． (每小题1分，共4分)
(1)牺牲： (2)鄙：
(3)加： (4)福：
10． (每句2分，共4分)
（1）
（2）
11． ( )(3分)
12．

(4分)
三、现代文阅读 （40分）
（一）（21分）
13.
（4分）
14．（1）三天打鱼两天晒网： （2分）
（2）变戏法： （2分）
15.
（4分）
16．

（4分）
17．

（5分）
（二）（19分）
18． （3分）
19．
（3分）
20．
（4分）
21．
（4分）
22．

（5分）
四、作文 （55分）

重庆市2012年中考语文仿真模拟试卷(教师版)
（总分：150分 监测时间：120分钟）
一、语言的积累与运用（30分）
1．下列选项中加点字注音全部正确的一项是（D）（3分）
A．胚芽（pēi） 芳馨(xīn) 颓唐（tú） 慰藉（jí）
B．荫庇（yīn） 瘠薄（jí） 骸骨（hài） 阴霾（mái）
C．臆测（yì） 倒坍（ dān） 荣膺（yīn） 峥嵘（zhēng）
D．馈赠（kuì） 骄奢（shē） 涟漪（yī） 蓬蒿（hāo）
2. 下列词语的书写全都正确的一项是（C） （3分）
A．一泄千里 淹淹一息 天伦之乐 蹑手蹑脚
B．遍稽群藉 芒刺在背 不屑质辩 越俎代庖
C．引颈受戮 如坐针毡 吹毛求疵 睡眼惺忪
D．万恶不赫 顶礼膜拜 通霄达旦 乐此不疲
3.下列加点词语运用有误的一项是（ C ）（3分）
A．没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。
B．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
C．我们学校每周一早上的升旗仪式，全校师生都排列在操场上，真是鳞次栉比。
D．看到四川灾区到处都是断壁残垣，她伤心得直掉眼泪。
4. 对下列作家、作品的表述有误的一项是（ C ） （3分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
B．《生于忧患，死于安乐》出自《孟子•告子下》，《孟子》是记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的一部书，与《大学》、《中庸》、《论语》合称四书。
C．《威尼斯商人》的作者是俄国作家契诃夫，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．《孔乙己》 选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

5.下面语段中画线的句子都有语病，请按要求将修改意见写在下面的横线上。（4分）
继门户网站、BBS、网络社区、个人博客、SNS、微博之后，①“轻博客”成为了2011年互联网发展的趋势热门。这种新兴的网络服务，和微博、博客一样，②都致力于为用户提出生成内容、表达自己的平台。博客是倾向于表达的，③微博则更倾向于社交和传播是它的特点。轻博客吸收双方的优势，从而吸引了一群特立独行，有自己兴趣和判断的用户。④轻博客的用户能够在更简便的表达沟通中表达自己对生活。
（1）第①句语序不当，应将“热门”放在“趋势”前面。
（2）第②句搭配不当，应将“提出”改为“提供”。
（3）第③处句式杂糅，应将“是它的特点”删去。
（4）第④句成分残缺，应在句末添加“的热爱”（看法、感悟均可）
6. 阅读下面的材料，按要求答题。（3分）
全国“两会”后，有分析人士认为，A“十二五”期间建设“幸福中国”的政治导向已经呼之欲出，B幸福指数或被视为中国转型时期摆脱GDP崇拜的密钥。从“幸福广东”口号的提出，到北京“十二五”规划写入“让人民生活得更幸福”，再到重庆提出到2015年“农民人均收入翻一番，城镇居民收入增长75%”，率先将衡量社会贫富差距的基尼系数的调控写入规划，并宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”，2月27日，温家宝总理在与网民交流时将“幸福”解读为“让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”，C中国各级政府满溢的“幸福”热度，令全国乃至世界倍加注目。
（1）这则材料的主要内容可以用原文概括，请从ABC三句中选出最恰当的一句。（1分）A

（2）中国各级政府满溢的“幸福”热度，说明了什么？（2分）
说明中国政府有意摆脱GDP崇拜，真正让人们生活得舒心、安心、放心，让人们切实感受到生活的幸福。
7、综合性学习（11分）（答案略）
3月5日是雷锋同志的纪念日，雷锋的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神都值得我们后人学习。为弘扬雷锋精神，全校轰轰烈烈地开展“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”活动。
（1）请你为这次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）为了配合这次活动，班级打算开一次“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”的主题班会。如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3分）
（3）如果老师让你来主持这次班会，请为这次主题班会设计一段开场白。（3分）
（4）学校团委决定面向全体同学招募一批自愿者到敬老院去帮助孤寡老人。假如你打算响应校团委的号召去作自愿者，你将怎样自荐？（3分）

二、古诗文积累和阅读 （25分）
(一)古诗文积累。
8．默写填空。(10分，每空1分)（答案略）
（1）关关雎鸠，在河之洲。 　　　， 　　。 （《诗经•关雎》）
（2）溯洄从之， 　　　。 　　，宛在水中央。 （《诗经•蒹葭》）
（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 　， 　　。（李贺《雁门太守行》）
（4） ， 胜作一书生。（杨炯《从军行》）
（5）锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》）
（6） ， 对影成三人。（李白《月下独酌》）
（7）欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
(二)文言文阅读(15分)
十年春，齐师伐我。公将战。管刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．解释下面加点的字。 (每小题1分，共4分)
(1)牺牲玉帛： (2)肉食者鄙：
(3)弗敢加也： (4)神弗福也：
10．请翻译以下两个句子。 (每句2分，共4分)
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。
11．选出对文章理解不正确的一项：(C )(3分)
A．作者巧妙地运用对比的手法，以“乡人”之见对比曹刿，使后者形象更为
鲜明生动。
B．以主人公曹刿的表现为中心，可给课文的三段文字各拟一个小标题：请见、
从战、论战。
C．鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿意见，有英明远见，在长勺之
战中有决定性功劳。
D．本文详略得当，重点突出，语言简练生动。
12．请概括出曹刿身上最突出的两种闪光点，并任选其中一种，写出在中国历史上与他有相似亮点的一个人物，结合具体史实简要点评。(4分)
在政治上取信于民，在军事上善于把握战机、详察敌情,具有爱国精神、讲究说话技巧,表现在循循善诱
三、现代文阅读 （40分）
(一)阅读下面的选文，完成文后各题。(21分)
敲 门
①“咚，咚咚，咚——”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。过一会儿，门轻轻打开了，露出一张沧桑的脸来。隔着门，他对她笑笑：今天好吗？她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴，好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧。看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。他的家在四楼。
②这是他每天的功课。
③他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。考虑到她年龄大了，又是一个独居老人，社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事，就是每天记得去敲敲老人的门，看看她有没有需要帮忙的，万一有个什么意外，也好及时处置。之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要的一点是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。
④社区找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。有时候，路上碰见放学的儿子，他会和儿子一起去敲老奶奶的门，他会让儿子敲，儿子已经学会了他敲门的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不轻不重。门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。
⑤老人的身体很硬朗，但也发生过几次小意外。有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话，没听到他的敲门声。A.敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次，中午，她累了，靠在沙发上养神，突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚——”老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门，却是一张陌生的面孔，推销员。等傍晚的时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心。
⑥日子就这样慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黄昏，熟悉的节奏，就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声，和紧接着“吱牙”打开的门轴声，让人感到宁静、安详。
⑦那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家的电话，无法通知她。朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会这么巧，有什么事情。也只好这样想了。
⑧晚上十一点多，他们一家回家。在楼梯洞口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？太晚了，她一定已经休息了，明天一早再来敲门吧。
⑨他们刚回到家，自己家的门却突然响起来了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门，果然是楼下的老太太。
⑩你们没事吧？她急切地问。傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音，就想着是不是你们回来了，所以赶紧又上来看看。看到你们没事，我就放心了。
⑾B.“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。他搀扶着她，将她送下楼。他答应她，今后无论发生什么，他都会准时去敲门。因为，那已经是他们共同的牵挂。
13.文章以“敲门”作标题，主要写了与“敲门”有关的哪几件事？（4分）
①“他”接受社区安排，每天下班回来敲门喊应101室的老人；②“他”与儿子一起去敲门喊应101室的老人；③一天，“他”与家人外出迟归误了敲门时间，老人却敲响了“他”家的门。（答到2点即可给4分）
14．理解第三、四两段画线句中加点词的含义。（4分）
（1）老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。（2分）
①三天打鱼两天晒网，比喻做事时断时续，缺乏恒心，不能坚持；②在这里指对老人的照顾没有恒心，时断时续，不能坚持每天都准时去敲老人的门。（本义1分，语境义 1分。）
（2）门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。（2分）
①变戏法，本义是巧妙快速地表演，变魔术；②在这里指“老人”快速巧妙地拿出早
已准备好的糖果。（本义1分，语境义1分。）
15.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）
A.敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。（动作描写）
B.“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。（心理描写）
A.这里运用动作描写，生动具体地写出了“他”当时的着急与惊慌，表现了“他”对
老人安危的担心和高度的责任意识。
B.这里运用心理描写，生动细腻地写出了老人对“他”一家人安危的关心与担忧，表
现了“他”对老人行为的感激之情。
16．结合文章的具体内容，说说他和老人各是怎样的人。（4分）
老人：①从老人给儿子糖果一事可以看出老人的慈祥与热情；②从老人把误为推销员
开门当作趣事讲给“他”听一事可以看出老人的乐观豁达；③ 从因“他”与家人外出
迟归，老人多次上楼探看一事可以看出老人的知恩图报、常怀感激之心。他：从他欣
然接受社区安排，长期坚持每天下班回来敲门，可以看出他是一个乐于助人的人（以上
联系原文各1分，每答出一个性格特点分别得1分。）
17．文末“共同的牵挂”应如何就理解？请结合你的生活实际，谈谈你与身边的人有着怎样的共同牵挂。（5分）
⑴共同的牵挂是指：他每天准时敲门喊应老人，以此互报平安。（3分）⑵ 结合生活中的
具体事件，围绕“共同的牵挂”，表达通顺即可。（2分）
(二)阅读下面的短文，完成19-23题。(19分)
为自己的心灵不断加油
苇笛
①英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说：你现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的，这些人真的相信了。这时，给他一个握力器，受试者的平均握力是二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠：我现在往你口中滴的是营养液，是泰森服用的那种。所以，你会像泰森一样强壮，越来越强壮。此时，他又让这些人握握力器，结果，平均握力是一百四十二磅，而事实上，这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。
②这个实验，让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量，既可能是正面的，也可能是负面的。
③既然心理暗示的力量如此强大，那么，在一个生命的成长过程中，若是不断地给予正面的暗示，结果又将如何呢?
④海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼，训练师经常对它进行“跳高训练”，就是将绳子放在水面上，然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前，训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语，告诉鲸鱼它很棒，一定能跳过去。果然，大多数时候，鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去；训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。
⑤一次次的鼓励，一次次的奖赏，使得鲸鱼越跳越高，最后竟能跳过六点六米。
⑥一条鲸鱼，在不断激励下竟能创造出奇迹，可想而知，一个人，若是内心不断地受到激励，必能创造出一番业绩来。 。
⑦阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时，感触最深的一点便是“有一点成功，就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程，不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励，马云克服了一个又一个难关，最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站：而他自已也成了五十年来《福布斯》封面上的第 一位来自中国大陆的企业家。
⑧人活着，就应当走一条向上的路，尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路，不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时，困境中能够拯救我们的，惟独我们自身。当我们不断地激励自己，不断地为自己的心灵加油时，我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量：这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走，直至到达人生的顶峰。

18．本文的中心论点是什么?(3分)
要为自己的心灵不断加油/我们要不断激励自己。
19．第①段在文中有何作用?(3分)
举哈德飞心理催眠的事例，作为论据证明了心理暗示的巨大力量，(1分)引出了话题，(1分)并增强了文章的可读性和趣味性。(1分)
20．请指出第④段主要的论证方法并分析其作用。(4分)
举例论证。举训练鲸鱼跳高的例子，具体论证了一条鲸鱼，不断激励也能创造奇迹的观点。
21．请在第⑥段横线上补充一个事实论据。(4分)
示例：奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下写作《钢铁是怎样炼成的》。他用硬纸做一个框子，放在稿纸上，摸着框子一格一格的写。每写一格就激励自己继续写下去，最终完成了这一世界名著。
22．读完这篇文章，有人得出这样的结论：只要不断自我激励，就能取得成功。对此你如何看待? 请联系相关事例谈谈你的理由。(5分)
示例一：赞同文中的观点。比如自己学习中取得进步，就更加有兴趣和信心学下去，就能逐渐进步，不断超越自己，取得成功。
示例二：不赞同文中的观点。因为成功与否，不仅跟是否激励自己有关，而且跟自身条件、目标是否合理等诸多要素有关。比如当年以语文、外语满分，数学15分考取清华的钱钟书为例，如果他把目标设定为做数学家，即使如何激励自己，估计也很难获取成功，那么我们将少了一位伟大的学者，多了一位失败的“数学家”。
四、作文 （55分）
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③不能出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。
(1)书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的。自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的。父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们也是重要的。……从身边的物事、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点，变得宏大磅礴。
请以“_________________，对我很重要”为题，补全题目，写一篇文章。
(2) 微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……
请以“微笑”为话题，自拟题目，写一篇文章。