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    教师资格考试小学心理学试题及答案

    教师资格考试小学心理学试题及答案
      一、不定向选择题 (30分)
      1、学与教相互作用的过程是一个系统过程,由( )这几种活动过程交织在一起。
      A、学习过程
      B、实践过程
      C、教学过程
      D、评价/反思过程
      2、20世纪60的年代以来,随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透,终于找到了确立心智技能操作原型的( )。
      A、心理模拟法
      B、检验修正模型
      C、探究合作法
      D、实验控制法
      3、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )
      A、动机原则
      B、结构原则
      C、程序原则
      D、强化原则
      4、属于发散思维的主要特征的有( )
      A、流畅性
      B、变通性
      C、探究性
      D、独创性
      5、小学生心理健康的辅导模式主要有( )
      A、指导模式
      B、治疗模式
      C、发展模式
      D、社会影响模式
      6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )几个阶段。
      A、关注成绩
      B、关注生存
      C、关注情境
      D、关注学生
      7、自我效能感这一概念最早由( )提出。
      A、奥苏贝尔
      B、班杜拉
      C、马斯洛
      D、陆钦斯
      8、态度与品德学习的一般过程经历( )几个阶段。
      A、认知
      B、依从
      C、认同
      D、内化
      9、学习策略的几种成分是( )
      A、认知策略
      B、调节策略
      C、元认知策略
      D、资源管理策略
      10、自我肯定行为主要表现在( )几个方面。
      A、请求
      B、拒绝
      C、能自我安慰
      D、真实地表达自己的意见和情感
      11、问题解决的特点有( )
      A、目的性
      B、认知性
      C、序列性
      D、独创性
      12、我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。
      A、道德规范的学习
      B、知识的学习
      C、技能的学习
      D、行为规范的学习
      13、影响心理健康的个体心理因素主要有( )。
      A、自卑
      B、心理冲突
      C、特殊的人格特征
      D、刚愎自用
      14、关于反思的方法,属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有( )
      A、反思日记
    教师资格考试小学心理学试题及答案下载

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