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    名称

    教师资格证面初中化学教案

    “原子的构成”教学设计和点评
    一、教学目标
    1、知识目标：了解原子的构成，认识电子是按照能量的高低在核外分层排布，理解原子结构示意图的意义。
    2、能力目标：充分利用教材提供的图表资料，借助多媒体等教学手段，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。通过参与科学家对原子结构的探究实验，提高学生的实验探究能力。利用原子结构示意图大胆思维积极交流，借助分析氯化钠的生成过程，认识离子的形成，进一步的体会电子在化学变化的作用。
     3、情感目标：树立物质无限可分的辩证唯物主义观点；学习科学家锲而不舍的钻研精神，体会科学在人类发展历程中的重要贡献。使学生体会化繁为简的思维方式，进一步深化微粒观念。
    二、重点、难点
     原子的构成和电子对原子的影响
    三、教材分析
    本课题包括原子的构成和原子中的电子两部分内容，第一部分重点介绍原子的构成，同时介绍了原子不显电性的原因。第二部分介绍原子中的电子。原子的构成是“物质构成的奥秘”这一主题下的最重要的内容，是学习物质结构理论和认识元素的基础。本课题的内容既能     教师资格证面初中化学教案下载

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