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    名称

    网络上的人际交往评课稿

    点评《网络上的人际交往》
    亮点：①教学基本功扎实，讲课有条理，重点突出，善于设疑，能激发学生兴趣，利用学生熟悉的网络案例，引导学生关注问题，积极讨论和思考，能合理安排学生学习成果的呈现方式，符合学生现有能力和水平，学生参与积极，课堂气氛活跃；②突出自主、探究、合作教学，善于调动课堂气氛，积极调动学生的学习积极性；③课件展示直观、生动，条理清晰，创设的情境贴近学生的实际；④教师上课状态好，亲切自然，情感投入，具有较强的感染力，能对学生在课堂上即时生成的资源加以利用，能对学生给予及时鼓励性评价，能及时引导学生学以致用，收到较好的教学效果。
    不足：①课堂的组织驾驭能力还有待进一步提高，对小部分思维不集中的学生关注不够；②手势过多，“对不对”“是吧”等口头禅过多，自由讨论时未注意时间把握，未能顾及学生的学习状态；③课件某些地方字太小，太多，难以看清；④普通话水平有待提高；⑤资料和教学内容还可以进一步扩充和深化。
     网络上的人际交往评课稿下载

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