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更新时间:2011-11-04 07:50:00
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网络上的人际交往教学反思
防范侵害保护自己评课稿

软件简介:
点评《网络上的人际交往》
亮点:①教学基本功扎实,讲课有条理,重点突出,善于设疑,能激发学生兴趣,利用学生熟悉的网络案例,引导学生关注问题,积极讨论和思考,能合理安排学生学习成果的呈现方式,符合学生现有能力和水平,学生参与积极,课堂气氛活跃;②突出自主、探究、合作教学,善于调动课堂气氛,积极调动学生的学习积极性;③课件展示直观、生动,条理清晰,创设的情境贴近学生的实际;④教师上课状态好,亲切自然,情感投入,具有较强的感染力,能对学生在课堂上即时生成的资源加以利用,能对学生给予及时鼓励性评价,能及时引导学生学以致用,收到较好的教学效果。
不足:①课堂的组织驾驭能力还有待进一步提高,对小部分思维不集中的学生关注不够;②手势过多,“对不对”“是吧”等口头禅过多,自由讨论时未注意时间把握,未能顾及学生的学习状态;③课件某些地方字太小,太多,难以看清;④普通话水平有待提高;⑤资料和教学内容还可以进一步扩充和深化。