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    网络上的人际交往教学反思

    网络上的人际交往
    教学反思
    1、以学生身边事例为内容，力求教育无痕思想品德课最忌讳说教。要使教育取得良好效果，应在课堂教学中选择学生身边的事例来展开讨论，隐化教育痕迹。我在讲述网络优势时，以小梅的事例，让他们结合自己的体验说网络的好处，学生在不知不觉中又一次感受了网络所带来的种种享受。
    2、以时尚内容为话题，吸引学生参与课堂活动。现代社会传媒发达，学生所接受的信息量很大，如果教师还是用很老的材料去教育学生，那效果会大打折扣。我摘录了时下非常流行的网络语言作为我的导课内容，结果刚开始上课就出现了小高潮，学生争先恐后的场景使课堂气氛异常活跃，也充分调动了学生参与活动的积极性，这是我这堂课的可取之处，当然也有不完善的地方，主要体现在两个方面：1、时间把握不够到位。前半整堂课节奏比较慢，后半堂课节奏比较快。2、归纳有余而演绎不足。这堂课基本运用的是归纳法，而对归纳得出的结论缺乏演绎，没有进一步拓展和加深。
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