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  • 名称

    网络上的人际交往教学设计

    《网络上的人际交往》教学设计
    一、教学目标
    1、 知识目标:
    了解网络交往的特点,明确网络有自身的优势和劣势,并知道如何利用其优势避免其劣势。
    2、 能力目标:
    能清楚地认识网络是个工具;了解网络交往的优势;增强对网络陷阱的分辨能力。
    3、 情感、态度与价值观目标:
    既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网下交往与网络交往。
      二、教学重难点
    重点:网络交往的两面性。
    难点:清楚认识网络是一种工具,要具备对网络陷阱的分辨能力。
    三、学生分析
    针对的问题:随着互联网的发展和普及,越来越多的中学生成为新的网民。无论在城市还是在农村,互联网对中学生的吸引都是强烈的。其中,部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别,把过多的时间花费在网络上;而目前互联网上的信息良莠不齐,缺乏自制力的中学生由于心理、生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生,造成很多家庭和社会问题。
    学生的需要:学生需要感受网络交往的优越性,同时,学生又需认清网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性。因此,需要教师在教
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