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    Unit 3 Is this your shirt 评课稿

    《Unit 3 Is this your shirt ? B let’s learn 点评
    在英语课堂中,由于课堂的学习时间和文化背景的局限,常常使英语很难运用到生活当中去,怎样把课堂的知识运用到生活当中去,让学生乐学乐用,是我们的目标。本节课有几个突出的特点:
    1、 创设情境,给学生营造一个良好的氛围,利用实物教学,形象直观,充分调动了学生学习的积极性。课程设置紧凑,教学过程环环相扣,适时地渗透思想教育。
    2、 在整个课堂都以词带句,以句练词,What colour are……? Where are ……?重点句型贯穿于单词的教学中,使单词的操练融入到句式中,既新授了单词又操练了句型,相得益彰。
    3、 在每个单词的新授时都合理巧妙地安排一个操练的活动,让单词的听、说、读写几个方面都得到了充分的练习。
     4、在拓展练习中,让学生自主设计自己喜爱的衣服,并向同学介绍自己的设计,更充分地调动了学生学习英语的积极性。
    综观全课,安排的教学内容比较多,出现前松后紧的现象,将内容作适当的调整,教学效果会更显著。




    Unit 3 Is this your shirt 评课稿下载

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