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    Unit 3 Is this your shirt 评课稿

    《Unit 3 Is this your shirt ? B let’s learn 点评
    在英语课堂中，由于课堂的学习时间和文化背景的局限，常常使英语很难运用到生活当中去，怎样把课堂的知识运用到生活当中去，让学生乐学乐用，是我们的目标。本节课有几个突出的特点：
    1、 创设情境，给学生营造一个良好的氛围，利用实物教学，形象直观，充分调动了学生学习的积极性。课程设置紧凑，教学过程环环相扣，适时地渗透思想教育。
    2、 在整个课堂都以词带句，以句练词，What colour are……? Where are ……?重点句型贯穿于单词的教学中，使单词的操练融入到句式中，既新授了单词又操练了句型，相得益彰。
    3、 在每个单词的新授时都合理巧妙地安排一个操练的活动，让单词的听、说、读写几个方面都得到了充分的练习。
     4、在拓展练习中，让学生自主设计自己喜爱的衣服，并向同学介绍自己的设计，更充分地调动了学生学习英语的积极性。
    综观全课，安排的教学内容比较多，出现前松后紧的现象，将内容作适当的调整，教学效果会更显著。




     Unit 3 Is this your shirt 评课稿下载

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