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  • 名称

    Unit 5 What does she do评课稿

    小学英语
    课题:Unit 5 What does she do?  A  Let’s read
    李老师这堂是一堂阅读教学课,是A部分 Let’s talk 主要语言点的运用和拓展,教学主要目的是培养提高学生的阅读理解能力。
    李老师平时教学得法,课堂深受学生喜爱,利用这一优势,李老师课前布置了学生对教材进行预习,许多学生对要学的对话已有了初略的了解,为课堂教学化解了难度。
    从教学程序来看,教学起始环节的热身、复习很成功,教材处理也很得当,利用听写单词和 Let’s try 对前面的学习内容进行复习检测,紧凑有效。
    对话阅读教学,基本上采用了读前,读中,读后的任务型教学模式,由略读—精读—写(完成文后练习)的几个环节处理,基本上让学生掌握了对话的内容。
    但对话教学还是存在问题,个人认为“read”不只是让学生默读,带着问题去读,读懂,会做后面的练习就可以了,作为文本教材的阅读材料,还应该让学生大声地读,形式多样地读,把文章读顺,读得朗朗上口,这样教学效果会更好。而这堂课应该在这方面增加活动,提高强度。


    Unit 5 What does she do评课稿下载

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