课题:《Let’s learn》 听了吴小兰老师的一堂英语课.这堂课的的教学内容是六年级下册Unit 4 My holiday B部分的Let’s learn 。这堂课的教学目标是过去式动词短语“bought presents rowed a boat saw elephants went skiing went ice-skating ”的听说读写。 吴老师的这堂课课前准备比较充分,制作了很多教具,在课堂教学中起到了辅助教学的作用。课堂上老师使用全英文教学,为学生创设了一个良好的英语学习环境。课堂一开始的复习热身效果较好,教学环节完整,新知呈现方式也注意了多样化,操练巩固也很扎实。在处理名词单复数形式时,让学生自己作比较,找出形式上的异同,引导学生自主探究学习。 当然课堂教学上也存在一些需要注意和改进的地方。比如在动词时态概念上可以作些处理,让学生感受时态变化的概念。在几组动词短语的操练环节加点检测性操练会更好,词组的操练应先放在句子中操练然后再做pair work.。再者课堂上缺乏竞争性评价,适当换些竞赛性游戏,学生的积极主动性会更高,课堂氨围会更好。
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