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    		•
    名称

    一次函数评课稿

    授课内容 《一次函数》复习课
    1、教学目的明确，突出重点、基本完成教学任务。作业新颖，适中。
    2、教态自然大方，语言、表情亲切，面部表情丰富。教师的声音应抑扬顿挫，有助于调动课堂气氛，引起学生的兴趣和注意。情绪控制较好，能较好的组织教学，教师的基本功扎实，能较好的起到示范的作用。
    3、选题有趣味性、针对性强。选择贴近生活的中考题，并采用了灵活的形式组织教学，使整  个教学过程充满活力。
    4、学生自主且自信。自主学习是建立在学生一定的知识基础上的较高层次的学习活动，更是一种学习态度的体现。整个学习过程中学生的主动性较强，积极参与，积极表现，对自己的表现充满自信。5、在讲授典型例题时，运用不同方式引导，重在启发引导，语言精确、形象，富于启发性，过渡流畅自然，板书加强了规范化要求；运用不同方式手段展示所学内容，生动而形象，化繁为简、使抽象变具体。
     一次函数评课稿下载

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