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    名称

    四年级体育耐久跑说课稿

    耐久跑说课稿
    一、分析教材
    关于教材我作了如下分析：　本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲，是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解。对教材内容本身来讲，比较单一、对学生而言比较枯燥。但对学生成长素质过程中，则是一节必须掌握的、技术性的一节训练课。
    二、确立目标
    根据教材对四年级教学要求，结合本课的特点和学生实际我确定了如下教学目标：
    1、学生知道合理分配体力的方法，途中跑时做到轻松自然，节省体力和加深呼吸以及跑的正确姿势。
    2、学生能积极参与到耐久跑的体育活动，学熟练运用正确的呼吸方法,发展耐力素质。 
    3、在活动过程中，学生能够踊跃发表见解,大胆表现,展示自信,享受成功的喜悦。
    二、重点、难点
    根据以上的教学目标和学生的认知水平，本课的学习
     四年级体育耐久跑说课稿下载

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