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《篮球的运球》说课稿 一、课的设计: 本课授课的对象是小学五年级(水平三)的学生。教学的主要内容是运球,并穿插球感练习,是在小学水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材,其主要目的是改进和提高学生的控球技术,发展学生灵活性和协调性。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大学生的喜爱。传统的篮球课教学法显得较枯燥无味,会使大部分学生失去学习乐趣,从而影响学习的主动性和效率,尤其是女生 二、教学内容: 1、绕障碍跑(游戏) 2、传球跑位投篮练习外, 三、教学目的: 1、绕障碍跑游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。 2、进一步提高学生的控球能力 3、发展学生灵活性和协调性 4、培养学生展示自我和创新意识,提高学生与 他人合作的能力 四、教学重点:。1、学生的团体合作精神和顽强拼搏的精神。 2、传球、跑位的方法。 五、教学难点:传球的方法,力度。跑位的准确。 六、教学方法: 1、 讲授法,直观教学法,集体练习法 七、教学原则: 符合小学生生理的原则,适应心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则 九、教学过程: 因为儿童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单
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